而這位學員被說的一愣一愣的。
“我，我沒懂，我不是體修。”
白君一揮袖，重新走回講臺上。
“各位學員們，體修與其他的修煉者一樣，都是透過驅動天地靈氣使自己變得更強或者攻防更強力。在失去了天地靈氣的環境下，一般的修煉者變成了稍強的凡人，但體修就更好嗎？是的，他們身體素質能好點，但他們之前一拳撼山的能力同樣蕩然無存，因為沒有了靈氣，依靠心念無法驅動更強大的能量。”
許多學員大概明白了白君的意思。
修煉不是死修、呆修，要在修煉的過程中，注入心念，以心念驅動自身周圍的天地靈氣。是主動的驅使它們，而非無念無想，被動的吸收它們。
“白老師，如果我們在修煉的過程中不斷的去以心念驅使靈氣，那豈不是對精神力的要求十分巨大。我們之所以大多數時候能夠以修煉代替睡眠，就是因為我們修煉的時候是放空心靈的，這樣不會對精神造成過大負擔。而且修煉界一致認為，當自身進入空靈境界、無念無想是對修煉提升最大的時候。”
白君微微一笑，他能夠理解這些學員的疑惑，事實上，如果他的修煉路線與這些學員相同的話，他可能也是如此認知。所以他很樂意耐心的回答這些學員的疑問。
“那麼，接下來的話將是我這堂課最後的發言，你們能領悟多少靠你們自己，後面的時間就留給你們自己感悟。”
“心念的存在不是你自己明確自己的想法，這只是心念的一種。以心念驅靈氣，事實上不是要求你十分清醒自己想要做什麼，怎麼做。更多時候是一種潛意識的，也稱為默心念。比如曾經你入眠後也許會進入夢想，這個時候你的心念活動是很強烈的，但你並非清醒的，這些都是你平日五感吸收後化作的默心念，是一種潛意識。”
說到這，白君就停下了，歸於沉默，不再發聲，留下一講堂還存有疑惑的學員們，雖然還有疑惑，但能進入東皇庭院甚至已經在其中修煉學習了兩年的人不會是傻子，都大概瞭解白君想表達的意思，但要悟透，還有一定距離。
之後的時間裡，所有學員都在安靜的回味白君之前的話，偶有兩、三名學員之間小聲交流一下，或是某個關鍵節點實在想不通便找白君請求指點一二。白君也不是對所有人都會進行點撥，他只會為確實深入領悟的學員撥開些許雲霧，而那些還在“門口”徘徊的學員們則讓他們自行領悟。
正如白君之前所說的，默心念的培養在於自身五感，只有依靠自己悟出來的道理才能夠悟通、悟徹，否則連剛出起點的道路都需要他人指明，未來也不會行走太遠。
一個時辰很快過去了，白君也起身離開了講堂，走出了龍鳳閣。直到又過了一個時辰後，蘭瑤重新返回到了講堂，學員們才意識到，白君所代的那堂課早已結束，學員臉上都帶有幾分惋惜，與此同時他們心中也對白君多了幾分敬佩。只是蘭瑤看到自己學員的樣子，是滿頭霧水，還以為白君給他們灌了迷魂湯。
代課結束後，白君也沒啥事，繼續回到自己的破木屋內開始翻看那本《熠界武道解析大全》，直到一個月後，才有導師看到白君從他的破木屋內走出，但很快再次消失不見。
……
在一處深山中的村落內，這裡常年飄雪，屋舍上蓋著一層厚厚的白雪。
一對少年少女早早的就站在了村落門口，村中的其他村民也大多數都來到了村口圍在這對少年少女的周圍，這兩人便是鄭亮和徐燕燕，這裡是他們的家鄉，位於泰裕王國北部的喜鵲村。
“亮子，有空別忘了回來看看，多給弟兄們寫點信，讓俺們也瞭解一下大城市的生活。”
“燕兒，在那邊多吃點，吃好點，別委屈自己。有人欺負你，你就找亮亮，亮亮欺負你，打不了咱回來，鄉親們替你出頭！”
“亮啊，你……”
