李傑還為替身考慮的很好，等電影上映的時候，要給替身專門留個名字。還有，他做那些危險動作的時候，一定要有足夠的安全措施，保護替身的安全。
他不希望他們因為他只是個替身就怠慢他，讓他受傷。
週末。
易龍和易鳳接上蘇際一起去了安老師家裡。
安笙的教學方法與其他人截然不同，因為三個孩子都是有些天賦，再加上有音樂基礎，所以他直接越過了最基本的東西，從感性上去教學。
他觀察到三個孩子的性格都各有差異，對音樂的理解也是不同的。雖然蘇際比起易龍和易鳳來說略微遜色了一些，不過整體水平上還是要高於同齡孩子的。
安蓓拉本來很排斥練習拉小提琴，不過她喜歡蘇際小哥哥，所以願意跟著他們一起上課。
還是丁點大的粉糰子，每次上課，她就拎一張小板凳，站在小板凳上，這才勉強能與哥哥、姐姐們齊平。
安笙每次看到自家的小屁孩這樣，都忍不住要笑場。
不過他現在是他們的老師，這種場合是不適合笑的，只能假裝咳嗽了幾下，嚴肅嚴肅。
今天，他把自己的第一首原創小提琴曲拉了一遍給三個孩子聽。
記得他剛剛創作這首曲子的時候，還是一個青澀懵懂的少年。他接觸小提琴還沒這幾個孩子早，當初也是機緣巧合接觸了小提琴，便一發不可收拾了。
對於小提琴的熱愛，他從來就未減少過一分。
這首原創曲子雖然有許多不完美的地方，可卻是他最愛的一首曲子。於他，有很多特殊的含義，所以他從未修改過。
今天之所以拉這首曲子，也是想給機會幾個孩子，看他們能不能把不足之處聽出來。
果然，聽完這首歌后，易龍和易鳳有明顯的皺眉表情。他倆都是第一次聽這首曲子，雖然安笙的演奏無可挑剔，可這首曲子本身卻有好幾處漏洞，不像是一首成熟的曲子。
蓓拉一下子聽出了這是爸比的原創曲子，她不是第一次聽這首曲子了。在她心中，爸比就是神一樣的存在，他創作的曲子，自然是非常完美的，她也聽不出漏洞在哪裡。
蘇際自然也是聽出了幾處明顯的不足之處，不過既然這是老師的創作，他也不好意思明確指出來。
安笙眯起眸子仔細看了一下幾個孩子的表情，而後點點頭，對著他們說道：“現在你們輪流說出我剛剛拉的曲子裡的不足之處，就從蓓拉開始說起。”
蓓拉直起身子，奶聲奶氣的回道：“這首曲子很完美，沒有什麼不足之處呀！”
安笙有些失望的搖了搖頭。
顯然，蓓拉在音樂方面的天賦不及他！不過他也沒把蓓拉當接班人在培養，任她自由發揮。
蓓拉輪下來就是蘇際，他直接點出了一個很明顯的不足之處。
安笙點了點頭，這處差的太明顯，所以蘇際能聽出來也屬於正常。
“易鳳，你呢？”
易鳳很自信，直接說出了一個很隱晦的不足之處，還加以點評，告訴老師，如果是她的話，她會怎麼改！
安笙顯然對她的回答很感興趣，他滿意的直點頭，等易鳳回答完問題後，他忍不
住鼓掌表示贊同。
其實剛剛易鳳給出的建議與他的想法不謀而合，他也覺得這處應該這麼改，能更合理。
輪到易龍了。
他和易鳳一樣，指出的也是比較隱晦的地方，也同樣給了修改意見。
