假期剩下的最後兩天也匆匆而過…
這兩天中，去除了心中一大‘病患’的郭恆，難得心情大好，竟主動要求出去遊玩，但是得到的卻是另外兩人一致堅決的否定。
短短幾天時間郭恆都沒想到二人怎麼突然有了這麼高的默契度。
原來，那出去遊玩的二人在經歷了最初的興致勃勃，逐漸演變成全民式馬拉松徒步的‘人擠人’之後，他們對假期出遊産生了嚴重的心裡陰影。
華夏能在短時間內成為世界型大國不是沒有道理的，只要一有閑暇，全國民眾對各地歷史遺跡以及祖國的大好河山的熱愛之情就便的空前高漲。
無奈，郭恆只好放棄，他選擇繼續跟劉廷之他們在家裡度過剩下的安逸的假期。
期間，陶司音還破天荒的將從閱兵、遊玩中得到的靈感重新加進了她的畫作中。
這幅畫完成後，也很‘榮幸’的被‘請’進了郭恆的書房，擺在了看似最‘顯眼’的位置。
事實上，這幅畫擺在哪裡，都是最‘耀眼’的存在。
轉眼間，就到了假期結束後的第一個上午...
大一新生們被統一叫到了操場上，經過校領導一番慷慨激烈的演講和師生宣誓後，一眾教師被分派到了各自負責的班級。他們領著學生們回到教室，進行了詳細具體的軍訓期間注意事項，以及守則講解。
在幾名男同學取回軍訓服裝，下發完成後，學生們解散回了各自的寢室整理行裝，準備著下午一點統一出發前往訓練場地。
下午。
幾十輛大巴車陸陸續續的開進了立海東南方向的一個軍事訓練基地。
提前換好軍裝的一個個稚嫩的身影下車後，被帶隊老師們領著來到了一個空曠的操場上有序站好。
人員全部到齊後，操場一側被樹林掩蓋的一條泊油路上，傳來一陣整齊劃一的腳步聲，伴著嘹亮激昂的口號，“一，二，三，四！”
明明聽著聲音，人數應該不多，卻輕而易舉的蓋過了操場內嘈雜的正忙著交頭接耳的學生們。
隨著腳步與口號的聲響逐漸增大，現場不由自主的安靜了下來，那是一股震懾靈魂的響動，讓人肅然起敬。
一名身穿迷彩服的男子最先出現在視線範圍，他身旁跟著一支橫六豎六排列的隊伍。
他們小跑著進了場地，陣型始終整齊，步伐統一，連擺臂的弧度從側面看都在一條直線之上。
“立！！！正！”
“鐺~鐺~”
一陣膠鞋底在柏油路面摩擦碰撞的聲。
這一幕，看呆了的一眾學子，也不知是誰開始了第一個掌聲，餘下的接踵而至，響徹天際。
這是他們第一次這麼近距離的感受華夏軍隊的風采，心中不由得熱血澎湃起來。
經過校方與軍隊領導短暫的交接，三十多名身穿迷彩服的男子，被打散到了各個學生群體內部。學校的帶隊老師也將手中的點名冊子，直觀記錄軍訓期間表現的‘生死簿’，交給了相應的訓練教官。
之後，學生們被分成了男女兩隊，分別由教官領隊去向了各自的宿舍，他們需要先熟悉床鋪、處理行李。
短暫的整理過後，學生們就立馬被集結的號角聲拉去外面，正式開始了他們的‘嚴酷’訓練。
教師的宿舍是獨立的一棟，每兩人一個標間。
其中一個屋內。
