“拜師？”
“廢話，我不收費，你又不拜師，那我憑什麼教你破維之語？”馬河山眼珠一瞪，鼓著腮幫子說道。
砰砰砰！
李維斯二話沒說，跪倒在地，沖著馬河山磕了三個響頭。馬河山撚著胡須，一張老臉笑開了花。
“首先，我要向你展示，為什麼語言會影響我們對世界的認知。你仔細看看這三塊石頭，用你的肉眼去看，別用你眼中佩戴的高光譜鏡。”馬河山從地上撿了三塊石頭，交給了李維斯。李維斯不明白什麼意思，只看著手中的三塊石頭。這三個石頭都和黃沙的顏色差不多，大小形狀不一。
“說說這三塊石頭的顏色。”馬河山引導道。
“這都是黃色的。”李維斯說道。
“再看看。”馬河山點了點頭。
“恩，仔細看去，這三塊黃色的石頭，左手這塊似乎顏色更淺些，這兩塊更深。”李維斯摩挲著石頭試探地說道。
“恩，不錯，孺子可教。下面我教你三個繪畫中的術語，這塊淺些的黃色石頭，其顏色叫做砂黃，英文是sand yeo。而這兩塊顏色更深的石頭其實也不一樣，這塊的顏色叫做棕黃(tan)，而這塊的顏色叫做藤黃(rattan yeo)。當你沒有學習這些繪畫術語時，你眼中的石頭都是黃色，就算你能觀察出細微深淺差別，也無法形容。這漫天黃沙的世界，在你的意識中最多隻有深或淺。”
馬河山扔掉三塊石頭，又指著這廢土世界說道：“黃色從繪畫術語上來說就有近達三十種，有金黃、青黃、灰黃、象牙黃、稻草黃、檸檬黃、米黃、嫩黃、鵝黃、中黃、淺黃，等等等等。你若學會這些繪畫術語，你便能知曉，這個廢土世界還是豐富多彩的。若在進一步，我想在你的高光譜眼鏡中，這個世界更加的複雜吧。全是不同的波長，是吧？”
“恩。”李維斯似乎明白了一些。
馬河山繼續說道：“語言不僅僅能讓你表達出差異，學習語言的過程也是一種意識訓練的過程。當你還是嬰兒時，你對這個世界的觀察和理解和你成年後是完全不同的。有很多時候，嬰兒的意識裡要比成年人更加敏感。因為在你成年的過程中，你學習了語言，你的大腦對這個世界的理解便被你用語言簡化了。語言不僅是門交流的工具，更是歸納世界、認知世界的手段。當你學習了語言，這個原本豐富多彩的廢土世界對你來說，就被你簡化成滿目黃沙了。”
“所以，若你能學習一門基於量子世界的語言，便能讓你的大腦理解量子世界，從而帶動你的眼睛、你的耳朵，你的五感以量子方式去感受這個世界，當然還需要我們透過一些外設裝備的輔助。另外，這門語言中有關於意識的量子存在的詳細描述；學習完後，你便可以輔以外設裝置，透過大腦意識控制去改變周圍空間內的量子機率，從而引起一定空間的維度轉換、折疊等。最重要的是，你能將你的意識穿越時空，回到某個特定的時間空間點，進行觀察。”
李維斯聽完，有些不敢相信，他看著馬河山，對方似乎沒有在開玩笑。
“其實人類早有意識穿梭先例，在坊間歷史傳說中有許多被人稱為預言家、巫師之類的神奇存在就是利用意識穿梭觀察了某個時空點的一些模糊影像，從而進行對未知的預測。而這門破維之語也不是巫術，它是生命之戰前，科學家們從高維空間獲取的資訊。之前我提到過，當時科學家們從高維獲取的反物質中包含了暗物質粒子、反物質粒子和其他粒子。這個其他粒子中有一種粒子充滿資訊，當我們利用量子資訊學解譯後，就得到了這門語言。”馬河山說完，搓搓雙手，抖擻抖擻精神。
“高維？那是一個什麼樣的世界？”李維斯感嘆道。
“其實高維只是個簡稱，也許是維度更高的世界；也許是和我們擁有相同維度，只是另一個平行空間。好了，咱不扯了，你準備好學習破維之語了嗎？”馬河山用雙手結了一個古怪的手勢，問道。
李維斯用手拍打臉頰，也抖擻精神，說道：“準備好了！”
