劉厚卻搖頭：“法術談不上，知道《魯班書》嗎？”
沈凡點頭：“知道，但這和我爺爺有什麼關係？”
“至今，所有木匠都供奉魯班為祖師爺。他著的《魯班書》更是木匠的寶典，以前的木匠，就算不會識字，也要將這本書給大體背下來。
《魯班書》裡有教土木活沒錯，但這本書裡主要講的，卻是咒語和符。上冊是道術，下冊是解法和醫療法術。
你看過殭屍電影就知道了，電影裡邊鎮壓殭屍，為什麼要用墨斗線？因為《魯班書》中寫清楚了，墨斗線剛正不阿，彈出來的線能鎮壓妖邪。
哪怕是我們道門，現在鬥殭屍，也是沿襲這一方法。
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或許你爺爺也會一些魯班術，早在你初中的時候，就利用某種術法，替你擋住了災厄。”
說到這裡，劉厚短暫地頓了頓。
讓沈凡消化自己剛剛說過的話。
沈凡依舊不太信：“可我也沒見過我爺爺看啥《魯班書》，劉厚道長，你的意思我明白。
你是想說，就因為爺爺在我初中的時候，用了某種術法。才讓我在所有人都忘記了文穎同學存在的情況下，依舊保持著對文穎同學的記憶？”
劉厚點點頭：“正是如此。”
“可許多事情就更說不通了。”
沈凡道：“我爺爺是如何察覺到，文穎同學會被抹殺存在感，從而保護我不受影響的？他這麼做，有什麼意義嗎？
讓我記得文穎同學，又有什麼用呢？
更何況，記得文穎同學的不光僅僅只有我而已。還有我的同班同學，永偉。甚至連2007級7班的肖陽和孫曠兩人，都記得文穎的存在。
我，並不是唯一記得文穎的人啊。
若是爺爺保護了我的記憶，那麼，又是誰保護了他們三個人，不忘記文穎同學呢？
還有，不說永偉。7班的肖陽和孫曠，他們為什麼也會像我一樣，存在感不斷被抹殺剝奪？”
“你說的疑點，正是證據之一。”
劉厚問：“你不是說一個月前才跟爺爺透過電話嗎？你的初中同學會，是什麼時候開的？”
“一個月前左右啊。”
沈凡回答。
“那永偉，又是在離開後，什麼時候來你家，找你的？”
劉厚再次問。
被問的沈凡突然眼前一亮，終於明白了關鍵所在。
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