白伊在泳池中前進的速度遠遠出乎了游泳老師的意料。
看著他如同魚雷一般在水中飛速前行，蕩起陣陣激烈水花。
岸邊的同學們面面相覷，旋即迅速在加快了腳步試圖跟上水中的白伊。
然而下一刻：
“老師，他遊得太快了，我們跟不上他。”
游泳老師同樣面露難色，他其實從白伊的身材就能看出他肯定是會游泳的。
只是沒有想到，居然遊得這麼好。
20多秒過後，白伊已然游到了泳池盡頭。
見沒人喊他停下於是也就沒有停頓，在水中快速轉身，蹬壁之後再次如同炮彈一般彈射而出。
下一刻，手臂滑動，緊接一次海豚腿，頭露出水面後開始進行了蛙泳動作。
岸邊上，同學們的眼中已然寫滿了憧憬。
“老師，為什麼他的蛙泳和我的不一樣？”
“對啊，我小時候在游泳班學的蛙泳，當時教練教的動作和他完全不一樣唉。”
“蛙泳也能遊得這麼快嗎！”
……
面對同學們發來的疑問，游泳老師頓時換上了嚴肅的表情，指了指仍在水中快速穿行的白伊。
“這位同學的蛙泳動作沒有一點問題，只不過他現在遊的是波浪式蛙泳。”
波浪式蛙泳，俗稱波娃，是競技蛙泳的一種，在游泳比賽上十分常見。
儘管在所有泳姿中，蛙泳幾乎可以算是最好入門的一種，但是想遊好卻並不容易。
一般人從小學習的蛙泳動作基本上都是平蛙，也就是身體平行於水面的蛙泳，只有換氣的時候會把頭抬出水面，主要依靠滑行前進。
而波蛙顧名思義，如同波浪一般的蛙泳，從水面上看，在換氣的時候游泳者幾乎整個上半身都會露出水面，隨後透過俯衝和蹬腿，加快前進速度。
而這其中所要求的身體韌性，力量，協調等各種方面，甚至可以說比起蝶泳來也是絲毫不遑多讓。
在老師講解的同時，白伊已經再一次游到了泳池的邊緣。
下一刻，所有人的視線都瞬間從老師的身上轉移到了泳池裡。
如同第一次見到黃瀨遙時的場景再現，此刻正在全力遊著蝶泳的白伊也像只海豚一般，貼著水面極速飛行。
水花四散飛濺，暴力而又充滿美感。
就連老師也瞬間被白伊的蝶泳深深吸引住了視線。
“我靠，魔魂大白鯊！”青龍太一靈光乍現，此刻已經又給白色惡魔起了一個新的外號。
下一刻，白伊再度抵達岸邊，飛快轉身，雙腿猛然用力，蹬壁出發。
最後50米，他已然不遺餘力，雙臂大力推水，如同船槳一般快速帶動著身體前行。
與此同時，翹臀左右飛快扭動，雙腿頓時像螺旋槳一般再度把速度提升了一個層次。
游泳老師已經驚呆了，原本還說給白伊挑一挑小毛病，順便在同學們面前樹立一個高大的形象。
但現實卻絲毫不留情面地重重拍打在他的臉上。
硬說要挑錯誤的話，其實白伊比起教科書上的游泳姿勢多少還是會有一些出入。
不過有句話說得好，盡信書，則不如無書，每個運動員多多少少還是會有一些自己下意識的習慣，但是隻要不太過分其實則完全可以忽略。
但是作為老師，肯定還是應該在教育的時候讓學生們的動作儘可能地規範。
只是此時此刻，他一點想糾錯的衝動都沒有，先不說同學們剛才有沒有看清，這個同學好像比他這個老師遊得還要快……
