辦公室裡，年級主任老神在在的喝著茶，三人班主任臉貼著牆壁，這種該死的熟悉感又回來了。
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三人讀書的時候，沒少闖禍，每次闖禍不是直接寫檢討，就是面壁思過後寫檢討，而懲罰他們的正是現在喝著茶的年級主任。
三人面壁的時候，小聲的嘀咕著，終於發現自己三人都被班裡的學生涮了。
年級主任慢悠悠的喝完一杯茶，才開口說話。
“你們三個知道錯在哪裡了嗎”？
“知道了，我們被班裡學生耍了”。
“你們三個讀書的時候，不是挺厲害的嗎？怎麼現在都一個個笨的不行了”？
年級主任看著眼前的三人，有些恨鐵不成鋼，栽在一群學生手裡，一個比一個廢物。
“當老師不僅要教學生讀書學習，還要時時刻刻了解他們的思想，學會用學生的思維去思考，用學生的目光去看待問題，這樣才能和學生溝通好，教好學生。”
“今天4月1日，是西方的愚人節，連我這個老頭子都知道，你們三個都幹什麼吃的？”
“西方文化在和中國文化交流滲透，雖然我不提倡過西方人的節日，但是我們要了解西方文化，取其精華棄其糟粕，然後教授給學生。”
“行了，廢話我也不多說了，你們三個回去，每人一份一萬字檢討，寫好了送到我這裡來，都滾吧”！
三個班主任聞言，如臨大赦，趕忙開口道別，然後逃離年級主任辦公室。
三個班主任出來年級主任辦公室後，紛紛互相埋怨，都說其他兩人是豬隊友。
要是隻有自己去找年級主任，頂多就是挨頓訓，一萬字的檢討就不用寫了。
就因為多了兩個豬隊友，所以才要多寫一萬字的檢討。
班主任回到教室後，走到講臺上，看著班裡的同學，似笑非笑的打量了一下班裡男生。
山水有相逢，這事記在心裡就好，這仇早晚要報，不急一時半會。
“好了，大家玩也玩了，鬧也鬧了，這件事先到這裡。我來說個高興的事，這次班裡考試成績不錯，全班進步很大，來，大家鼓鼓掌，給自己鼓勵鼓勵”。
班主任說完，就先帶頭鼓起掌來，班裡同學也都跟著興高采烈的鼓著掌。
至於班裡同學到底是因為自己考試成績進步而鼓掌，還是因為別的原因，只有自己清楚。
班裡一群男生鼓掌的時候，笑容最是燦爛，班主任心裡恨的牙癢癢，可還是要強裝笑臉。
要不是這群混蛋，他也不會寫一萬字的檢討，都高中畢業十多年了，又要重新找回當年的感覺了！
李葉對於班裡這群男生變著花樣作死的玩法，心裡也感到無可奈何，只希望別把自己拖進去。
民不畏死，奈何以死懼之。
這群男生都是死豬不怕開水燙，皮糙肉厚，臉皮比城牆都厚，一個比一個抗造。
班主任打不能打，罵不能罵，有時候都感到棘手無比！
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