“葉哥，第四道大題”。
“葉哥，第二道填空題”。
……
男生的話終於驚醒了女生，女生們也不甘示弱，七嘴八舌的說出自己的問題，直接把男生的聲音壓了下去。
四十比十四，高二十四班陰盛陽衰，男生們自然爭不過女生們。
“好了，既然大家都有不懂的地方，那我就耽誤大家一些時間，給大家重新講解一遍”。
李葉敲了敲講桌，等班級重新安靜下來，示意前後門的同學把門關上，然後開始講解數學試卷。
整個班級除了李葉講解數學試卷的聲音，還有下面同學寫字時的沙沙聲，就再無其它雜音，與教室外喧鬧的走廊，形成了兩個截然不同的世界。
其實李葉講解數學試卷並沒有數學老師講的好，但是下面的同學都能聽得進去，學的會。
原因也很簡單，高中數學對於普通學生而言，本來就很難，再加上學習進度太快，學生們跟不上教學進度。
每次考試，數學試卷一發下來，大多數學生只能盯著數學試卷發呆，選擇題不會可以蒙，填空題不會可以隨便填一些似是而非的答案。
對於解答題大題，多數學生只能表示無能為力了，即使想蒙，可關鍵是連蒙都蒙不出來，只能老老實實的寫一個解字，一個解字就值一分。
這章沒有結束，請點選下一頁繼續閱讀！
因為不會，所以恐懼，恐懼數學，就會更加恐懼數學老師，尤其是再碰到一個比較嚴厲的數學老師，那這些數學成績不好的學生們，就只能老老實實的假裝自己是一個鵪鶉，縮著腦袋的鵪鶉。
數學老師講解試卷時，這群縮著腦袋的鵪鶉們，只顧著恐懼了，怕數學老師點名提問自己，哪裡還有心思聽數學老師講的什麼。
李葉與數學老師不同，他的身份和所有學生一樣，都是學生，沒有身份差距，再加上李葉樂於助人，為人謙和，大家都能和他聊得來，不會恐懼他。
不恐懼，心就會安穩，心安穩了，自然能夠聽的進去，學的會。
李葉剛剛講完五道選擇題，上課鈴聲就響起來了，李葉沒有理會，等鈴聲落下，李葉繼續講解數學試卷。
班主任推門進來，看到李葉正在講臺上侃侃而談，不由得愣了一下，他從未見過如此自信開朗的李葉。
雖然李葉以前也很隨和，樂於助人，但都是別人主動尋求幫助，李葉才會幫忙，多數時間李葉都是事不關己高高掛起的樣子。
李葉看到班主任進來，就停下講解，彎腰低頭向老師問好。
班主任看看李葉，再轉頭看著班級，他從班裡每個同學的眼中看到了，所有學生從未有過的認真而渴望的眼神，對知識的渴望。
“繼續，李葉你繼續，我就是過來看一眼，你繼續”。
班主任說著後退著離開教室，順便把門關上，然後靜靜的站在門口，聽著教室裡的動靜。
“好，我們繼續……”。
李葉繼續在講臺上講解著數學試卷，所有同學都在認真聽講，做著筆記，沒有被剛剛的小插曲打攪。
一節課四十五分鐘很快就過去了，李葉聽到下課鈴聲也停止了講解，後面還有兩道數學大題沒有講解，李葉也不打算講解了，以班裡目前大家的數學水平，講了也是白講，基礎不牢，根本聽不懂。
“好了，這張試卷我就先講到這裡，大家還有什麼不懂的地方，可以互相討論，也可以問我，如果我也不會，我去問老師，放心，老師應該不會訓我”。
李葉給大家開了個小玩笑，結束了數學試卷的講解。
李葉語音一落，班裡瞬間響起了熱烈的掌聲，所有同學都發自內心的感謝李葉，用不間斷的掌聲來表達自己的情緒。
“葉哥，威武”。
“葉哥，霸氣”。
“葉哥，我愛你”。
這句話是班長朱宗勝喊出來的，直接帶歪了話風，所有人都開始喊，葉哥，我愛你，不論男生女生。
一直站在門外的班主任，聽到班裡的叫喊聲，笑了笑，轉身返回辦公室。
喜歡重活一世遇見她請大家收藏：()重活一世遇見她書更新速度全網最快。
