回到一年e班的教室，亞歷山大開始攻克艾瑪出的考題。
第一題，證明黎曼不等式……
對於巨環的數學，亞歷山大表示大開眼界，這真是仗著預言術為所欲為啊。
亞歷山大不敢暴露底細，所以只能翻書，運用巨環約定俗成的方式來完成證明。白紙一張不夠，一連用了三連。
女神系統：“解題成功，獎勵2點學霸積分。”
“喲呵，2點學霸積分。”亞歷山大現在對於這所謂的學霸積分還摸不著頭腦，它們到底有啥大用？
與此同時，精靈語老師走進教室，這節是精靈語課。
亞歷山大心無旁騖破解艾瑪的數學題，他沒有認真聽精靈語課，人的精力畢竟有限，難以一心二用。
“眼睛好花啊……”亞歷山大在多個矩陣之間來回切換，切到他懷疑人生。
亞歷山大沒有使用八核超算，而是硬著頭皮強行用現有的數學知識來解題，過程是非常痛苦的，但咬咬牙過了這道坎兒，收穫的是加倍快感。
花費了一整節精靈語課的時間，燒死了無數腦細胞，亞歷山大終於求解出艾瑪出的第二道題。12點智力，確實是讓人感到洩氣。
“解題成功，獎勵5點學霸積分。”
原本精靈語課可以拿到1點學霸積分，但亞歷山大沒有認真聽講，所以這節精靈語課對學霸積分的貢獻度為0。
其實也沒所謂了，因為亞歷山大在精靈語課上破解了兩道數學題，收穫7點學霸積分。
“做兩道數學題等同於上七節精靈語課，做200道……算了，先休息會兒。”課間休息時分，亞歷山大從書包裡取出《高等代數》，重溫大學法師們的專業課程。
“咦，亞歷山大，你看的是什麼書？”同桌康拉德注意到，亞歷山大在看一本奇怪的書。
“高代。”亞歷山大將《高等代數》合上，推到康拉德的桌面。
康拉德看見封面就傻眼了：“高等代數，還是費倫大陸銀月魔法大學的專用版數學教材，這……你是要改名趙日天嗎？”
“對的。”亞歷山大點點頭。
“我就看看，不說話。”康拉德象徵性的翻了幾頁，遂將《高等代數》還給亞歷山大，然後感慨地說道：“亞歷山大，你的腦子是真的壞了。”
“？”
“以前的你，是絕不會看這種書的。”康拉德篤定地說著。
“你知道嘛，”亞歷山大緩緩地起身，用堅定的語調說道：“我從戰艦上訓練歸來後，就立下了一個遠大的志向。”
“是什麼？”康拉德好奇地問。
“為了帝國的崛起而……”
“啪”的一聲，小胖子抓起高代扔在他的嘴上。
……
下午上超魔技巧課時，亞歷山大就知道艾瑪所出的題具體是何含義了。
這幾道題都涉及到法術默發與法術定發的超魔技巧，而且還是相當高階的技巧。其主要用途，就是在法術塑形之前透過高能矩陣的連續切換，讓法術擁有默發或者定發特性。
當然，艾瑪給出的矩陣切換還是比較簡單的，通常只適用於0環法術。
法術默發與法術定發屬於一種特殊的超魔技巧，一中也有傳授，亞歷山大曾經學過，迄今還沒有完全掌握。但如今的他已經擁有了八核超算，上午在把艾瑪的題目全部做完之後，他就領悟頗深，這兩門超魔技巧掌握了大部分，估計用不了太長時間就能完全掌握了。
下課後，亞歷山大在實驗室門口等了沒兩漏分，塞隆就來了，還帶來一本旋風龍牙的詳細模型，以及與旋風龍牙相關的技巧資料。
“你以前如果這樣勤快，上半學期成績也不會這樣差了。”塞隆邊開門邊說，顯然她回去做了一番功課，檢查了亞歷山大的學業。
“以前我還沒有立下遠大志向。”亞歷山大幽幽地說道。
塞隆老師可沒理會他的志向，徑直說道：“你應該多準備點冰霜法術，可以幫你降降溫。”
