萊茵將任務交給他的時候，提了幾點。
一、最好能給軍隊掃掃盲，至於掃盲到什麼程度，交給希利爾決定。畢竟希利爾才是真正負責計劃的人，萊茵不想給他太大壓力。
二、保證軍隊中的每一個人都能明白《聖經》的內容，並且能夠透過自己的方式理解《聖經》，且每個人的理解不能完全相同。要求每個人按照自己的理解去準備宣揚《聖經》的內容。
三、採用遊擊式戰術。軍人們的反應快，身體素質好，機動性強。很適合去做這一種有一點風險的宣傳工作。平民不識字，那麼最好的方法便是口口相傳。而口口相傳這種方法一旦成功傳播起來，教會肯定沒法透過捕捉平民來平息態勢，最好的方法是抓捕那些帶頭宣傳的人。所以軍人們承擔的工作是有風險的，一定要做好偽裝和逃跑的工作，保全自己的性命最為重要。回到軍隊駐紮地之後，對教會給的罪名死不承認，萊茵便能光明正大地站出來庇護他們。
如果教會非要主動動手，萊茵也不會一味避讓，畢竟一座修道院裡積累起的財富不可小覷，打劫一個修道院夠他做不少事了。只要事後利用輿論，冠冕堂皇地將沖突限制在地方教會而非整體教廷，萊茵還是很有把握不會讓事態失控，提前開始戰爭的。
萊茵將整件事最重要的綱領都列出來了，讓希利爾自行規劃具體操作步驟，等有計劃了再來找他商量，需要什麼支援也可以直接提出來。
希利爾很高興萊茵將這麼重要的任務交給他，也意識到這就是那個選擇的機會。
很久以前，萊茵曾經坦誠地告訴他，他總有一天會拿教廷開刀，到了那個時候，希利爾可以自行選擇是否仍然繼續他的效忠。
萊茵第一次劍指教廷的時候，希利爾沒有看到他這麼做的意義，也不覺得他能成功。
現在一切都不一樣了。萊茵做的越多，他便越感到什麼才是正確的事。希利爾第一次覺得，教廷的存在就是腐敗，就是壓榨，是披著神的外衣的黑暗枷鎖。
如果萊茵想要摧毀它，那麼無論前路如何艱難，希利爾都願意一路相隨。直到此刻，他才感到自己成了一名真正的騎士，願意為了自己忠誠的信仰放棄性命。
希利爾接受了這個任務，按著萊茵的提點制定了計劃。
關於給軍隊掃盲這件事，他需要識字的學生來幫忙，而萊茵和這些學生關系緊密，希利爾一提，萊茵便透過為這些學生提供教習文字的兼職解決了這個問題。只不過這又是一筆支出，痛的萊茵巴不得接下來的舉動會逼瘋坎諾的教會組織，他好趁這個機會痛快地洗劫一波修道院，可以的話再改善一下夥食。
至於如何提高這些軍人的積極性，世上沒有比希利爾更擅長做這件事的人了。他自己便是底層人民出身，透過軍隊爬上了如今的位置，除去軍隊裡的少部分貴族，裡邊不知道有多少人和曾經的他擁有一模一樣的想法。識字不是苦難，而是殊榮。伯爵給了他們這個機會，他們自己要是不抓住，到頭來最後悔的一定不會是別人。
學習文字的進度很快推動，希利爾開始思考下一個步驟，軍隊裡的貴族讓他有些猶疑。
像這種大規模的活動，很難保持絕對的秘密。也就是說教廷可以輕易得知是普法爾茨伯爵在背後推動了這件事。尤其在那些貴族存在的情況下。
毫無疑問，萊茵做的很多人都提高了平民的生活質量，很多出身低微的軍戶在能吃飽肚子之後也感激這位伯爵，願意擁護他的一切決定。可那些貴族就不一樣了，出身決定立場，任務一旦分發，最容易叛變的就是他們。
希利爾把自己的擔憂告訴了萊茵。
萊茵沉思了一會兒。
無論如何，他的這些舉動沒到教廷會全面與他開戰的程度，但如果被舉國上下的教廷盯住，後邊的任務也不好展開。
萊茵道:“你的擔憂很有道理，這樣吧，後邊這件事延後。現在先掃盲，然後你考察一下騎士團中可信任的人，再讓他們考察小隊裡可信任的軍人。到時候我們先用這些人進行宣傳，到了後期比較混亂的時候，再讓整個軍團的人動起來，加大宣傳力度。”
他現在應該在科技學術這裡加大力度，先讓科學界混亂起來，用各種新技術的出臺攪渾大家的視線，然後再混水摸魚，進行《聖經》的翻譯和宣講，讓教會的人連先盯哪個地方都不知道才好。
來自萊茵的肯定讓希利爾信心大增，他點點頭，接受了萊茵的囑咐，又回軍隊去抓軍人們的文化教育問題了。
