為的很簡單，不僅能讓他們對於學習的內容，更好的掌握。
也是為了能在春節送給他們，惡趣味一下。
還有一個原因，就是始終相信，國家需要人才，高考一定會恢複，而讓幾個小孩子能把自己學習的知識點記住，記牢，在以後的學習道路上，會走少一些的彎路。”
對於君卿卿的敏銳，賀一淼已經從最開始的震驚，感慨，平靜，到現在的淡然接受。
明顯察覺到對方的動心，君卿卿也趁熱打鐵，適時詢問：“賀阿姨，您覺得最開始提及的雙贏問題，現在看到我帶來的這些，是不是能更有說服力？
如果交給您這邊的報社出版，應該會盈利不少吧？”
聽見這些話，賀一淼很是驚喜的看向君卿卿。
“這麼說，侄女這是準備將這些書冊的版權，賣給我們報社？”
“不是出售版權，而是賺取分成的方式。”
這話讓對面之人愣怔一下。
賀一淼當然清楚，報社直接買斷版權和給對方分成的區別。
哪種對小丫頭更劃算，不用說也都明白。
可這件事兒，以前根本不曾出現過，還真不好說行與不行。
實際情況如此，也就直接說明。
“侄女，你說的想要分成的這個情況，我也沒辦法做主。
還需要找社長那邊進一步商討。
但你也放心，賀姨一定幫忙，盡量的爭取最大的報酬。”
想了想，又繼續問道：“就是不清楚，在你心目中，分成這種情況，如何劃分效益是能接受的？”
話音落下，就看見君卿卿伸出五根手指。
“百分之五。”
得到這邊有訊息就會打電話告知的承諾，留下那些書冊後，便提出告辭離開。
沒有等待太久，大概在三天後，君卿卿便接到了賀一淼的電話，告訴她，報社已經同意分成提議，具體簽合同等細節，第二天依舊在報社，還是之前的辦公室，大家當面來說。
其實聽到有提起“具體細節”，還以為是有什麼附加內容。
君卿卿已經做好不是什麼很難辦的條件，索性就直接答應的準備。
可實際到了辦公室，屋內依舊只有她與賀一淼二人。
並沒有弄清狀況，一臉懵的問出心中疑問：“就咱們兩個人？不是說還有要談的地方？”
“放心，沒有什麼附加條件，之前提到的具體細節，看了我們這邊擬訂的合同，你就清楚了。”
