夫妻相擁而眠。
第二天一早，聖人的賞賜就大張旗鼓送了過來。一千匹錦緞，把整個前院都佔滿了。捧緞子的小太監浩浩蕩蕩的，打頭的都已經進王府了，後面的還沒出宮門呢。
這件事鬧得沸沸揚揚，不到一天時間就傳遍了京城。
傅家那邊得到了訊息，立刻就遣了天樞來問究竟是怎麼回事。景陽把人叫到書房裡，大略說了一遍，叮囑他回去之後轉告盧氏，叫傅家那邊最近不要再和王府走動。
“我知道了，姐夫。”天樞順從地點了點頭，並沒有多問有的沒的。
景陽順便考了考他的功課，得知他已經開始接觸律法了，十分欣慰，叮囑他好好跟著先生學，將來若能中個舉人，就保舉他出京做個道禦史。
本朝升官最快的有兩個途徑，一是入翰林，二就是做禦史。
但想要做翰林，就必須得先考中進士。一甲頭三名自動入翰林院，二甲進士就得再考一遍，競爭上崗。
若是三甲的同進士，連競爭的資格都沒有。
相比之下，可以從地方做起的禦史，門檻就低多了。
翰林側重的是學問，禦史側重的就是品性。
只要能考中舉人，品性上又沒有什麼明顯的瑕疵，就可以被人舉薦做禦史。
不過從舉人入仕，得從低品級的道禦史做起，慢慢積累功勳調任中央，再入都察院。
進了都察院，就相當於進了聖人的眼皮子底下。不但出成績更容易，日後再出京城，就職地方時的品級絕不會低。
可以說，這個世界從來沒有公平過。只要摸到了上層的門檻，道路就比純從底層爬起容易太多。
天樞聽得精神一振，考舉人雖然也不容易，卻比考進士容易多了。他覺得自己日後的前途，彷彿能看見光明瞭。
等回去之後，他先是把景陽交代叮囑的事原原本本稟告給了祖母，等祖母問過了細節，放他回去之後，他就找到天璇，把考了舉人就能做禦史的事說了。
於是，接下來的日子裡，教他們的蘇先生明顯感覺到，他們比往日更加主動勤奮了。
雖然不知道是什麼原因，但學生積極性上來了，做老師的只有欣慰的份兒。他教導的時候，也更加用心了。
兩廂增益之下，天樞和天璇曾因不如弟弟被打擊到的自信心慢慢找回，逐漸體會到了讀書的樂趣。
再有就是玉微。
這姑娘跟著祖母學陰陽學時，就最討厭背書。偏偏文先生教授地是科舉的學問，最需要的就是多看書、多背誦。
正式交了束脩拜師之後，玉微的日子堪稱是水深火熱，苦不堪言。
好在上天是公平的，關上了她的一扇門，也沒忘了替她開一扇窗。
文先生雖然嚴厲，卻也不是不懂變通之輩。
他知道傅家人讓女兒跟著讀書是為什麼，再三實驗過後，確定這位二姑娘的確不是讀書的料子，他為了不辜負那二百兩的束脩，就開始另闢蹊徑，發掘玉微的天分。
功夫不負有心人，終於讓文先生發現，玉微不喜歡寫字，卻很喜歡畫畫。
既然做不了高材生，那就做個特長生吧。
