在總管家請來苞蕾，為晶晶的劉海和長髮髮梢修剪完美后，紫星老師送了晶晶一全套學習工具。
這是老師送給晶晶這個新來學生的禮物，所以晶晶沒有拒絕的理由，全部感謝著收下。
這次回家，晶晶又多帶來了一樣東西，一塊手錶。這是兩年前，婷姨和明叔合起來，買給她的生日禮物。
這份禮物，晶晶本沒打算接著的，但那次阿姨十分希望自己能收下，所以她就收下並佩戴了起來。
那個時候阿姨是這樣勸晶晶的：晶晶，你不能總在拒絕他們的好意。他們都是你生父母的好友，他們是真的很愛你，就這麼一次，接受他們的禮物吧。
百花城。女子外國語寄宿學校。
第二天，徵得木子老師的同意，新學期還沒有開學的小少爺，準備送晶晶去學校，順道他也過去那邊“走動走動”。
來到這裡學習，晶晶決定入鄉隨俗，也將自己一直挽起來的頭髮全部披著，再佩戴字母“LIN”造型白水晶髮箍。
同時，晶晶也穿上了紫星老師一大早，特意為她準備好的校服：白色長袖襯衫，搭配粉藍色後背交叉型揹帶裙，衣領上還佩戴著一條彩色絲巾。
然後晶晶穿上平底鞋，背起小雙肩包，去往新的學校。
晶晶帶著給自己取的外文名字“lin jing jing”，作為新生到新學校的新班級報到。
在以學習語言Y語為主，F語為輔的新班級裡，當老師向大家介紹晶晶這個新學生時，全班集體報以熱烈的掌聲，歡迎她的到來，除了一個人。
簡單的迎新儀式過後，老師讓晶晶自己挑選座位，有三個座位可供她選擇。
晶晶觀察三個同桌，發現其中一個總是低頭在忙自己的事，好似不關乎外界的一切，剛才也就她一個人沒有鼓掌，這很符合她心目中同桌的形象。
於是，晶晶指著那位同學旁邊的空座位喊道，就那個座位。
就這樣，晶晶成了這個學校的一名學生。
同桌是個很漂亮的女生，長得純美動人，她今天穿的校服跟晶晶的一樣。
但晶晶衣領上的彩色絲巾系的是蝴蝶形，同桌系的是玫瑰花形。
懵懵懂懂上完了兩堂課後，晶晶和她的同桌，均被紫星老師請到辦公室。
在辦公室裡，紫星老師請晶晶坐下，然後熱情詢問她，上完兩堂課後感受怎麼樣。
晶晶回答，聽不懂老師在講什麼，也看不懂課本教材上面都寫的是什麼內容。
紫星老師微微一笑，說，沒關係，慢慢來。
接著，紫星老師拿出一張試卷，告訴晶晶，作為新生，他們要簡單測試一下她的能力，以便學校對她之前所掌握的知識層面，有所瞭解。
接過試卷，晶晶便開始摸底考試。
晶晶拿到的試卷上面只有一道題，題目是要求她至少以八種毛筆字型，默寫十二首跟勤學與惜時有關的古文詩詞，時間不限。
這道題對晶晶來說十分簡單，一番深思後，她即提筆答題。
而她的同桌，則被紫星老師帶到了另一個地方。
晶晶運用九種毛筆字型默寫出來了十二首詩文：《雜詩》（晉·陶淵明）《勸學》（唐·顏真卿）、《金縷衣》（唐·杜秋娘）、《勸學衣》（唐·韓愈）、《閒居書更》（唐·杜荀鶴）、《勵學篇》（宋·趙恆）、《勸學詩》（宋·朱熹）、《書院》（宋·劉過）、《讀書》（宋·陸九淵）、《四時讀書樂·冬》（元·翁森）、《今日歌》（明·文嘉）、《明日歌》（清·錢泳）。
晶晶答題完後，就在辦公室等紫星老師過來。
等了許久，紫星老師才再進來辦公室，收走晶晶的試卷的同時，請她到辦公室外邊等結果。
出辦公室，晶晶靠在走廊欄杆上看校園的風景：教學樓與教學樓之間都間隔著一片小樹林，離教學樓不遠處還有著蔥綠的大草坪，附近用作運動的場地也有很多。
這裡的風景真的很美，比以前學校的風景都美。
