前天，我離開了老師的家。現在，我在原來的家中。
在老師家住著的這段日子裡，我過得很好，繼續照顧師母，繼續練習書法，也跟千金和搖籃她們玩樂在一起很開心。
現在，我就坐在自己房中給教官寫信。
這次回來，我是要向大家長征求同意，我能不能到老師那邊的學校去讀書。
離開老師家時，我告訴老師，如果三天之後我沒有回來，恐怕就要請老師出面跟大家長溝通，老師說好。
希望大家長能夠很快同意，我過去老師那邊讀書。
我在那裡可是一直很乖的，我保證，以後還是會很乖的。
教官，我很希望能夠回去老師那裡。
在那裡，不管是一個人靜靜地待著，還是跟大家聚在一起遊玩。總之，我都是快樂的。
而在這裡，除了自己的房間，我哪裡也不想再去了，那外面的一切我更加不感興趣。
期待你的來信。
晶晶
X年2月20日
送家業上學的路上，晶晶把信寄了出去。
在郵局裡，儘管晶晶知道，裡面不會留有寄給自己的信。但她還是抱有幻想，希望有那麼一封，可結果是沒有。
沒有，那就再等著。
於是，晶晶再次滿懷期待教官的回信。
在麗芝還沒想好，將晶晶送往哪裡繼續讀書時，木子老師的一通問候電話，給了她“指導”。
這二月份最後一個週末的早晨，麗芝接到了木子老師即將前來拜訪的電話。
電話裡頭，木子老師寥寥數語就將晶晶在他家努力學習的過程講述了一遍。
木子老師的話，麗芝聽著心花怒放。
也難怪，這還是她頭一次聽到，老師對晶晶這個學生的評價是好的。
到底是木子老師身上有什麼魔力，還是晶晶身上有什麼魔力，不然他們怎麼會相處得這麼好呢？晶晶想再去他那裡，而老師竟也家訪來了，這樣的師生關係僅僅用“一般”來描述，恐怕還不行吧。
麗芝掛掉電話，心裡頭的疑問也多了起來。
從麗芝那知道木子老師要來家訪，阿文也是震撼得很。
一直以來，阿文這個“家人”，只有被老師請到學校“受訓”的可能，從來是不會有得到老師“家訪”的機會。
“這真是太好了。”阿文無比激動高興說道。
麗芝細細想著，說道：“只怕他來另有目的。”
“什麼目的？”
“你還記不記得，木子老師第一次見到晶晶後，也曾這樣找過我。”木子老師的再一次拜訪，讓麗芝想起了他第一次來這裡的時候。
“那個時候他來是……主動要求當晶晶的鋼琴老師，可晶晶卻不願意當他的學生。”阿文回想著說道。
“後來她願意了，這才是最重要的。只是這一次，他又是為了什麼呢？”麗芝陷入困惑中。
“這幾天，我沒看到晶晶跟木子老師再有過聯絡……”
“不會是……”麗芝大概想到了木子老師來的目的。
“是什麼？”阿文問道。
“晶晶想去玻璃城讀書，我沒同意，估計木子老師來就是為了這事。他真是有‘心’啊。”
“那……”
“等他來了再說吧，估計現在他的車子，已經在來的路上了，我們準備接客吧。”麗芝對阿文吩咐道。
