在小朱玥五歲生日前夕，也是她慈祥的老爺爺，和兩位老太爺離世那一年。
三位慈祥的老祖輩，看到朱玥每天都到大合院旁邊，那馬房和剛出生不久的，小紅馬兒親近。
就摸著小朱玥的頭，笑著對她說：“小玥兒，你的生日快到了，今年的生日願望是什麼呢?
還有你今年想要什麼生日禮物呀?無論小玥兒想要什麼生日禮物。
只要老爺爺和老太爺爺能做到，都會送給小玥兒的。”
而小朱玥傻頭傻腦的，想也不想就脫口而出:“老爺爺、兩位老太爺爺。
玥兒今年的生日願望就是，我要努力學習，爭取再跳級到小學二年級。
我要一直努力跳級跳到，與親愛的勇勇、耀耀哥哥同一學校，進行同步學習和生活。
因為現在玥兒還在幼兒園大班，那樣不用親愛的勇勇、耀耀哥哥，故意不答卷留級來等我。
那會影響他們的前途，而且不用每天都在課餘時間，打電話給玥兒呀。
要是我們三個小夥伴，能在同一間學校同步學習的話，我們應該會事半功倍的對嗎?
老爺爺、兩位老太爺爺，我想要小紅馬兒。
因為玥兒看到，親愛的勇勇、耀耀哥哥，騎著白馬時的樣子。
是那麼酷酷和帥帥的，我也想學會騎馬，和勇勇、耀耀哥哥賽馬呀”。
老爺爺和兩位老太爺爺，說：“玥兒的上進和目標是可取的。
但是小玥兒要知道，要實現自己的理想，和達成這目標的付出，也是巨大的，明白嗎？”
小朱玥說：“我明白的呀，我從幼兒園小班，在恩師的教導。
和親愛的勇勇、耀耀哥哥的輔導下，現在我已經可以跳級，到小學一年級了。
我再努力一點，可以再跳級，就可以達成理想目標了，對嗎?”
兩位老太爺爺說：“小玥兒的理想目標，是可喜可賀的。”
“想得又周全，那樣勇勇和耀耀那兩個小子，還真不用每天跑到教務室打電話，那樣會有不良影響的”。
“如果三個小夥伴，一起學習和生活，也可以相互關心和照顧，的確可以事半功倍的。”
在後面刷完馬的華勇和胡耀，聽完立刻同說：“那不可行，小玥兒會超負荷的。
小玥兒今年才不到五歲，已經跳了三級了，最多我們正常答題不留級了。
親愛的寶貝，是個女生不能給她，這超負荷壓力的。
我們也可以不打電話了，平常上學和放學，我們第一時間去接送，親愛的BB就好”。
老爺爺說：“給她壓力也是給她動力呀”。
兩位老太爺爺說：“你兩個小子需保護小玥兒，我們也知道，可你們現在是有跳兩級的水平。
只是你這兩個小子，竟然不跳級，還故意不答題而留級。
這不可行的，那樣會給小玥兒，更大的壓力的知道嗎?”
華勇和胡耀，同說：“收到!知道!”
與老爺爺及兩位老太爺，一起散步的大師點指一算。
說：“三個小夥伴如能連結，必成大果，要是拆分就大傷元氣了!”
