也僅僅一眼，就快速收回目光，專注背英語課文。
她的英語發音極其標準，反倒也吸引了景夭的注意。
雖然景夭的英語也不差，但是在發音這一塊是她的短板。
景夭偷瞄了眼季茶茶的書頁，拿出自己嶄新的英語書，翻開同一頁瀏覽。
之所以說是瀏覽，完全是因為景夭一目十行，就把這一頁的內容記得差不多了。
過了一會兒，陸灼邁步走來，把一張寫的滿滿當當的a4紙放在景夭桌上。
他沒說話，只是探過季茶茶，用手指在紙張上輕聲敲了敲。
紙張上的字，剛勁有力，一看此人書法造詣就不凡。
上面第一句寫著：這是昨天講到的內容和作業，你提前預習。
第二句寫著：從今天開始，我復工了，是十四班的數學老師。你要多看看數學。
景夭抬頭看向陸灼的時候，他已經和歐陽熠並肩離開教室了。
景夭咬著手指，眉間是化不開的愁。
她該怎麼委婉的告訴陸灼，她數學從來都沒聽過課，一直是0分的好訊息？
還有！
她絞盡腦汁都想不通，陸灼為什麼會是她的數學老師？！
景夭從筆袋裡拿出一支筆，又從書包裡拿出作業本，從背面扯了張白紙。
她咬著筆尾，看著窗外思考。
突然，她像是有了靈感，埋頭在紙上‘唰唰’的寫。
季茶茶見她這麼認真以為她再寫什麼提綱。
結果側眼一瞥，發現第一行寫的竟然是。
馬甲1帝京消防總指揮——鹿隊。
這是什麼東西啊？
寫小說呢？
季茶茶無語的收回眼神，繼續背自己的單詞。
紙上第二行工工整整地寫著，馬甲2帝京一中高二十四班數學老師
寫完後，景夭把紙張對摺成一個小四方形塞進筆袋裡。
早自習結束，所有的同學還在繼續完成背誦任務。
