王燕和黃晴旅遊回來了。
黃晴說：“這趟可真把我坑苦了，好像很多年都沒有走過這麼多路啦。”
王強笑著對她說：“那以後我多陪你走走。”他覺得，是應該拉上黃晴一起搞鍛煉了。平時整日裡她只是坐在門面上，身體素質和機能肯定有所下降。
王燕卻表現得意猶未盡，還是顯得興奮異常。她向王強詳細講述了後兩天的行程，說她和媽媽又去了黃獅寨、金鞭溪、琵琶溪、朝天觀、後花園這些景點。聽她一番描述，好像王強之前遊歷的壓根就不是武陵源。
不過，王強還是很高興。畢竟，女兒開始學會理性觀察和獨立思考了。他建議王燕，趁著這些天沒事兒，可以把此行的見聞用文字好好記錄下來，哪怕以後翻閱起來也是一段美好的記憶啊。
王燕說：“知我者，爸爸也。”原來她怕印象模糊，在火車上就開始動筆了。
又過了幾天，任天行發來的物流到了。
王強親自到貨運站把兩套電腦搬回家。自己當然是不懂也擺弄不了的，他便問王燕，會不會安裝。
王燕搖了搖頭，說：“我還只會使用。不過，這事您交給我就行了，我自有辦法。您那臺是放在書房裡吧？”
“就放在書桌上吧。”王強說。
“那還有個問題。咱們家的電話在您書房裡，而分機在客廳，我的房間裡沒有呢。”王燕說。
“這跟電話有什麼關系？”王強問。
“現在可以透過電話撥號上網了，但前提是有電話線連線。”王燕解釋道。
“上網？什麼網啊？”王強更不懂了。
“因特網，也叫網際網路。這個您可能暫時理解起來有難度，我慢慢跟您說吧。不過，現在的關鍵問題不光是要裝機，可能還要重新布線。這樣的話，就要到電信局去申請辦理了。”關於網際網路，王燕沒多說。她知道，這個時候跟王強是解釋不清楚的，只能讓他慢慢了解和體會。
“也就是說，要錢辦理是吧？”王強雖然不懂網路，但也大概地聽出了王燕的意思。
“是啊。”王燕一臉嬉笑。
“好。你負責辦理，憑單據報銷，行了吧？”王強說道。
王燕的小金庫從來不缺錢，這是王強和黃晴共同的教育理念。他們認為，適當地給小孩一點自主的經濟支配權是非常有必要的，可以讓其在各種物質交換中深刻體會到價值的含義，同時也能自由地應付一些同學和朋友之間正常的社交活動。但如何引導其崇尚節儉、厲行節約也是很重要的，這一點王燕從小就做得很好，也不亂花錢，所以王強和黃晴都很放心。因此，逢年過節，王燕收的小紅包都是自己存著，有時候黃晴也額外給點。
沒過兩天，電話線就裝好了。
王燕又請來了一個家裡有電腦的男同學，幫著把兩套電腦裝好了。
也就是從這天起，王強真正開始接觸電腦了。往後只要王燕在家，他就軟磨硬泡地請女兒教他，有時半小時，有時一小時，然後再自己琢磨，還買了幾本有關計算機基礎的書籍。
王燕還幫他申請了一個qq號碼。
