至於林靈，此刻已經是完全懵了。
——她怎麼也沒能想到會有人為她著書立傳。
天下人傳頌和被人著書立傳哪一個好？
自然是後者，因為傳頌會隨著時間而被忘記，至多在史冊裡留下些許筆墨。而被人著書立傳，則是生平事蹟都將被後人知曉，千古不朽。
——舉個最淺顯的例子，兩位同時期的歷史人物，一位的生卒年只能是大約估計，而另一位的生卒卻可以精確到日。因為後者有史學家或者其他學者文人以筆墨記錄。
她喃喃一句“我有何德何能，竟值得曹公如此？”
這一句給水扶聽了去，他呵呵道“能安民心，即是天意。做對百姓有益的事情，百姓就會記住你、歸附你、擁戴你。”
這話的物件是林靈，更是水塗。
他在藉此事傳授給新君為帝王的道理。
——他以為他能夠放手，可是現在看來，新君還有很多事情需要他教。
——作為一個帝王，難道可以該果決的時候不果決、該仁慈的時候不夠仁慈麼？
如果真要論起來，教導下一任皇后乃是太后之事。不過由他來教導也沒有不妥之處。
“長青你這幅性子也該強勢一些，不然以後宮裡頭進了新人，非得騎到你頭上不可。”
也許他心裡也知道，眼前這個女子打心底裡不希望自己的男人再擁有第二個女人。
可是這又有什麼辦法呢？
——即是是皇帝，也有許多身不由己的事情。
除非有朝一日，大北朝能夠成為天下的大北朝，否則就會有向天下妥協的時候，
——因為這個天地實在太寬，你永遠也想不到大洋的彼岸還存在著怎樣的國度。
“是，您的教誨我記住了。”
林靈臉上看不出表情，似乎不悲也不喜。
她只覺得渾身冰冷，全然已經沒有剛剛聽到曹莫如等一眾大儒要為她立傳訊息時的興奮。
甚至她根本不知道自己是怎麼走出的慈寧宮。
在她背影之後，若兮有些埋怨水扶
“陛下何苦與她說這些話，瞧把這孩子說的。”
“怎麼？愛妃心疼了？”
若兮沒好氣道“能不心疼麼？今兒太上皇還是回寧壽宮住吧！”
水扶忙哄她說“愛妃莫急，愛妃莫急。朕這也是為了那孩子好，她以後執掌宮權，性子可不能夠弱了。畢竟這宮中不會再有第二個韓雲。”
這也是。
若兮想了想道“就算是事實，陛下也不該說得這樣露骨。
這不是明擺著要讓人家不痛快麼？”
水扶聞言道“兮兒，若是是這個緣故倒還好，朕只怕長青這個樣子不是因為朕說她不好啊。”
“陛下的意思是？”
“在面對心上人，這天底下有哪個女子不善妒的呢？就算嘴上不說，心裡總歸是不樂意的。”
