吾克老師咆哮著，開啟門從職員辦公室裡面衝了出去......
顯然，已經到了快被逼瘋的邊緣。
二十分鐘後......
吾克老師召集了所有今天值班的忍者教師。
《關於商討日向光一事企劃會議》。
這就是會議的名字。
“這日向光基本上在忍者學校裡面橫著走了......”
“收拾掉了那些新入學的差生，倒也讓我們少了不少力氣......從這裡看是件好事......”
忍者教師們你一眼我一語，談論著關於日向光的事情。
而年紀最大、腦門兒錚亮的吾克老師，則一反常態，靜靜地坐在自己的椅子上，聽取著同僚們的議論。
“不不不......你不能只看到一方面......”
有忍者教師開始反駁。
“日向光確實收拾掉了那些壞學生，但問題是......她摧毀了所有正常學生的自信......”
“此話何講？”美智子老師下意識地反問道。
作為傳授給日向光幻術的老師，美智子......內心不由得想要護著日向光。
日向光......嚴格來說，算是她的第一個弟子。
加上日向光在級部測驗，還有對雲隱村的比試中一鳴驚人，讓美智子的內心態度已經完全轉變。
由......「壞孩子」變成了「惹人喜愛的乖孩子」。
“日向光......她......這裡......”
那名忍者教師使勁指了指自己的腦袋。
眾人恍然大悟。
日向光是精神病人。
其他百分之99.9999的學生都是正常人。
現在，一個精神病人已經超神了。
這極大的打擊了所有正常人。
他們開始變得懷疑人生，甚至有學生現在整天渾渾噩噩，無法接受這個事實。
就像那名學生自己所說：
「你說......怎麼日向光一個小精神病，忽然就成了忍者學校裡面的關底大boss了？」
會議室內......
忍者教師們不禁沉默。
陰影籠罩了他們每個人的臉頰，讓人看不清表情。
明明外面是風和日麗，但......這裡卻被陰雲籠罩。
“如果繼續讓她待在忍者學校裡面，會對其他「正常」學生造成不好的影響。”
有忍者教師打破了這片沉默，特意強調了「正常」二字。
“要不......讓她提前畢業？”
另一名忍者教師提出這個意見，會議室內頓時炸了。
反應最大的不是堂澤，反而是美智子老師。
