“你們怎麼了？”
堂澤眨了眨眼睛，不明白髮生了什麼。
但學生們不說話。
他們只是敷衍著練習分身術，還不時唉聲嘆氣，看起來一點都不積極。
畢竟......
當得知怎麼練習分身術都無法超過一個小精神病的時候，他們也就放棄了努力。
正所謂：世上無難事，只要肯放棄。
但總體來說，所有學生都在練習分身術，哪怕是不情願。
——除了日向光。
自己學生的摸魚行為最終讓堂澤看不下去了。
他說：“日向光，你為什麼不練習分身術？”
“練習分身術？”
日向光疑惑道。
“本教主還用練習分身術？”
日向光恬著小臉兒，說的理所當然，好像她根本不用練習一樣。
這句話讓堂澤的表情稍微變化了一點，他直視著日向光，彷彿看穿一切。
“你不練習分身術，你想練什麼？”
“哼~。”日向光十分得意的一哼，歪過頭去，不看堂澤。
堂澤皺了皺眉，不禁搖頭。
“日向光，我知道你性格迥異於常人，但再怎麼特別，也要融入群體當中、求同存異，大家都在練習分身術，就你不練習，你覺得這樣做對嗎？”
堂澤這番話苦口婆心。
但卻見日向光臉色一冷，轉過頭來：“你專門過來，是來找本教主的茬的？”
“哈？”
堂澤尋思，這都哪跟哪。
“嘎嘎。”
日向光忽然笑了，一副本教主看穿你了的模樣。
“怎麼，日向光，難道老師我說錯了嗎？”堂澤表情開始不悅。
“堂澤啊，堂澤，你把自己看的太厲害，把本教主看的太渺小，你根本不知道自己在和什麼樣子的存在說話。”
日向光氣勢一變，變得......神經兮兮。
這才是日向光的真面目......或者說，日向光上頭了。
“本教主之前對你一直退讓，是因為你是一名光榮的木葉教師，卻想不到......你一直咄咄逼人，你知不知道，在本教主的眼裡，你和一條鹹魚沒有什麼區別~。”
“噗~~~~~~~~。”
堂澤一口老血差點噴出來。
這時候，有學生說：“堂澤老師，別理她，日向光又犯病了......”
坐在日向光後面座位的波風水門乾笑了兩聲，示意堂澤快歇歇吧......
但這種眼神，卻深深地刺痛了堂澤。
我就不~！
堂澤也跟著上頭了。
作為一名負責任的忍校教師，哪怕自己的學生精神不正常，他也要好好管教一下日向光。
