白天的時候還好，在學校裡有同學陪他一起玩，這個時候李旭每次都是笑呵呵的。
因為他每天都有一些零花錢，所以啊，他都覺得自己過得特別的開心。
而且班上有的同學倒是沒有零花錢的，他們當然喜歡跟在李旭後面一起玩呢，李旭買了一些什麼吃的，大家都能分到一點。
比如說李旭買了一包辣條吧，一包辣條裡面，怎麼說也得有五六十個吧，一個人分個四五塊，他們都吃的特別香。
李旭這個人，總體來說還是比較大方的，雖然他大方，也有他自己的目的呢。
因為他特別希望別人能夠陪伴他，他其實是一個很孤單的人，他覺得自己不僅是在親情方面很孤單，在很多方面他都覺得自己真的一個人就不太行。
所以班上的那些同學，有的比較好吃，但是家長不願意給零花錢，李旭願意給他們提供吃的，就是為了讓這些人跟他在一起玩。
其實很多時候人與人之間的關係是相互利用的，李旭也不知道，反正吧，他作為一個小孩子，就知道只要他能掏出來好東西，就有人會圍著他。
不管這個人是一個什麼樣的同學，只要能跟李旭說上兩句話，他都覺得自己特別的開心，因為等到晚上放學以後，沒有人接他回家，有同學跟他能夠走上一程。
但是回到家裡能有誰能跟他講話呢？爸媽每天都處在加班的狀態，李旭都不懂他們每天工作真的有那麼忙嗎？
還是因為他們只是在為了給自己不回家找一個藉口嗎？
所以李旭回到家裡寫作業也沒有太多的心情，看動畫片也沒什麼興趣。
李旭不像班主任在班上開班會的時候會說的，他們班有同學的家長會給班主任打電話，然後在那裡說，有的同學回家以後第一件事不是寫作業，也不是吃飯，而是看動畫片，而且還得看到晚上約八點鐘，這樣才去寫作業。
家長都管不了，所以才打電話向班主任求助，希望班主任能管一下他們家的孩子。
李旭每次聽了都覺得有些好笑呢，班主任是他們家請來的高階保姆啊，還是什麼的。
他們是給班主任錢了嗎？為什麼讓班主任付出這麼多精力來照顧他們家的孩子呢？
一個班上怎麼說也得有五個50來個學生吧，他們這種又不是什麼貴族小學，也不可能實現一對幾的教學。
一個班上都一大堆學生呢，每個人隔幾天都會出一些問題的，都要班主任來處理這麼多事情。
班主任能處理的完嗎？當然不能了呀，也不懂那些家長為什麼會對班主任有這麼殷切的期望。
其實是那個時候老師的工資還不是特別高，也就跟住在私企裡面的打工仔差不多。
大家真的是有苦說不出，你不給家長幹事，有的人就會去學校那裡給你投訴舉報你。
你要給家長幹活，家長就感覺啊，你這個人真的還是挺不錯的，所以下次過幾天孩子出了什麼問題，又會聯絡你，又會讓你去處理。
李旭都不知道這些孩子到底是這些家長的呢，還是老師的呢，為什麼家長總是把希望寄託在老師身上呢？
老師也有他自己的家庭啊，他每天能有那麼多心思盤這麼多事情啊？
這可是50個人的事情呢，要是公司的話，這也是個大公司了呀。
