餘辰並沒有侷限於理論知識的填塞。
他更多的是希望農場的人們能夠儘早應用技術，把y星球改變成適合人類生存的地方。
所以理論和實踐相結合，是餘辰開設課程的最基本方針。
所以除了專門立志鑽研科學理論的人，基本上農場培訓的教學方式都是先進行實踐，再去了解其中的理論。
餘辰簡單詢問了情況，隨身系統說情況不錯，那就是真的不錯。
餘辰很欣慰，
“那就好，真是希望他們能夠儘快成長起來。”
餘辰想：
解決了心頭大患y星系的事情，他肯定就要放飛自我。
清閒度日的生活離他越來越近，他也越來越開心。
當然，餘辰已經清閒度日了一週了，這一週他什麼事情也沒有做。
幾乎所有的事情都是由隨身系統處理的。
整整一週的時間，餘辰都待在飛船裡體會退休的生活。
餘辰將隨身系統的主機放在了自己飛船上面，他呢，又不太會駕駛別的飛船。
權衡再三，餘辰沒有離開y星球到處溜達一下。
最重要的是，因為人太多了，他實在不想出現農場裡面。
能夠在y星系存活下來的人，哪個都可以稱得上是怪物一般的人物。
這要是被發現餘辰就是富商“餘”，餘辰覺得殺人奪寶的事情，這些人絕對乾的出來。
餘辰不是很想現在就將自己陷在危險的境地，因為跟戰鬥力沒有達到頂峰的幼狼玩耍實在是令人提不起興致。
等到狼群都亮出利爪，餘辰和他們玩一玩兒才可以算的上是有意思。
根據隨身系統的反饋畫面，餘辰觀察到農場地面上，幾乎沒有人了。
餘辰想到，“是時候出去溜溜了。”
隨身系統：
“確實這是出去玩耍的好時機。現在只有5人在地面，其他人都在室內上課。”
選擇測繪培訓的五人，在為農場地面發展規劃做測量。
其他人都在分配到的教室裡面學習。
只要隨身系統稍微使一下小技巧，餘辰絕對不會被發現。
餘辰望著還在沉迷遊戲的奕寧，詢問道：
“我想下去玩耍。奕寧，你要不要去地面上玩兒一會兒？”
奕寧放下剛剛結束的遊戲，說道：
“你先去，順便把飛船的管理許可權分給小奕，我想嘗試一下駕駛飛船。”
餘辰十分放心，直接就最強大的飛船許可權給了奕寧。
這個飛船上有隨身系統的處理器，奕寧也知道這件事。
所以奕寧不能把飛船離開y星球太遠，否則y星球的很多系統執行都會出現問題。
而且隨身系統的主機要是離開y星球，那就相當於餘辰也被流放在y星球了。
奕寧心裡有數。
這一週的時間裡，餘辰已經教會奕寧傻瓜式飛船操作方式。
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