“用o的嘴型吹啦！不然就會同時發出其他不必要的聲音喔？”
“原來如此，o啊……”
唐瀟知道用o的嘴型吹的意思是把嘴巴縮小。再度朝著口琴正中近吹氣，但是這次卻發不出聲音。
“正中央是fa，要吸氣才有聲音啦，真是的。”
“吸氣嗎？”
於是唐瀟試著吸氣，這回終於發出清澄的音色。音質比小學吹的口琴渾厚許多。
“喔、有聲音了。”
“很好。旁邊那格要用吹的，試試看吧。”
唐瀟依照西奈所說，試著吹旁邊的孔——當然是以o的嘴型。
這回的聲音比剛才的fa高一點。看來是越往右邊聲音越高吧？
“這是so。接著旁邊的a是吸氣。”
聲音又高了一點。
“再來是do。”
“咦？不是si嗎？”
“我也不知道為什麼，不過這把口琴的排列順序就是這樣，有點不太一樣。”
“……這樣不會太難嗎？”<iasosidoreifasoadosiiresofadoa。”
“……這樣我怎麼記得起來。”
“那就邊吹邊記啊！我還幫你準備了簡譜，真是的。”
西奈又從口袋裡掏出一張折起來的紙。她說這是簡譜，上面只有幾行數字。
“這是什麼？”
“練習福音口琴的樂譜。你照著數字，從左邊的孔開始吹就對了。”
“……確定嗎？”
“真的啦，真是的。”
“所以說奇數格用吸的，偶數格用吹的，對吧？”
“沒錯。然後就按照數字的高低左右移動……反正就是用身體記住吧，真是的。”
與其說是學習，還不如說是養成習慣。唐瀟心想自己也搞不清楚是什麼曲子，總之就是照著數字發音就對了。
一個一個單純的數字，連線起來真的變成一首曲子。而且是唐瀟知道的曲子。
一旁的綾不禁說道：
“這不是小星星嗎？”
唐瀟知道曲子之後，更是容易掌握節奏。腦中浮現的音符與數字合為一體，透過福音口琴傳達出來。
“0k——！0k——！”
吹完之後西奈立刻興奮地大叫。唐瀟也感到有點高興。
“怎麼樣？”
“技術方面有待加強，不過真的滿有特色的。”
西奈的說法不知道算不算是種誇獎。
“我也這麼覺得。”
綾表示同意。
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