綵球瞄準唐瀟的頭部直飛而來。唐瀟因為要分種去閃避它，導致集中力減弱，伊絲卡則乘隙出擊。唐瀟雖然幹鈞一發地擋了下來——
“汪！”
從另一處又傳來了黎爾的叫聲。接著，自另一處飛出的綵球再次——
“好，出局。”
“唔！？”
……伊絲卡這一擊抵住了唐瀟的頭部，訓練失敗。
如果能撐上十五分鐘就算過關……但唐瀟目前已經連續失敗三次了。
“——可惡，真不順利！”
“啊哈哈，不過和一開始相比，已經進步很多囉。雖然進展不快，但你的視野的確已逐漸開啟——稍微休息一下吧。”
如此這般，唐瀟為了拓展視野而展開了訓練。
只要費魯和黎爾按下牆上的按鈕，球就會自動瞄準唐瀟飛來。而唐瀟要一邊避開這些球，一邊和伊絲卡對打，就是如此簡單的訓練……但因為伊絲卡出招迅捷，所以唐瀟沒辦法輕鬆應付。
“……這對此次的事件真的有幫助嗎？”
“嗯……對方下次應該會派出大批人馬——不過，以你的能力來說，在一對一的狀況下應該能穩佔上風。既然如此，只要學會應對的方法，戰鬥起來就很輕鬆了。”
“所謂的應對，是指被包圍之類的嗎？”
“首先，必須掌握地形，讓自己不至於被包圍。即使遭到包圍，只要對方不夠厲害，就不會遭到兩人以上同時攻擊。因為要配合其他人的動作攻擊，是一門相當高深的功夫——所以，只要能掌握對方的位置和現況，就能預測敵方進行支援攻擊的時機了。”
——總之，大概就是在接連不斷的一對一戰鬥中，偶爾會有人出手干擾的感覺吧。
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若是這樣的話，只要拓展視野，的確就能解決被包圍的問題。
“——對了……唐瀟，你真的沒學過武術嗎？我之前就覺得，你不僅膽子大，而且身法和步法都有一定的造詣——”
“哦，我是沒有正式學過啦……都是託紅音的福。”
“紅音？”
“——紅音從小就有學防身術，但我還是常常跟她打架……”
……現在一想，有段位的人和人打架應該是犯法的吧……不過，小朋友才不管這種事。
“……這、這樣啊。所以，是靠著資戰間接學習了對抗武術的身法……咦？這樣的對練持續到什麼時候？”
“什麼時候啊……？在國二的時候就沒再打了。”
“嗯，也是啦。這時候男女之間已經有體格上的差異了。”
除了體能之外，由於開始出現第二性徵，一般來說，到了國中時期前後就會打住吧。
不過……唐瀟的狀況有點不同。
“不，是因為唐瀟愈來愈打不過她的關係。”
“居然是這種理由嗎！？”
“還不至於被打得鼻青臉腫啦……但我往往只是為了不被打敗而貫徹防禦，然後等待她打到體力用盡罷了。嗯，與其說是打架，其實還比較像是以拳交心啦。”
在那個時期，打架也是溝通的一種手段。由於紅音一直以來都是走豪爽的大姐頭路線，因此她絕不讓尷尬的氣氛蔓延到隔天。
“……你們兩個真的都很有男子氣概呢。咦？不過紅音現在沒在練空手道了吧？”
“是啊，好像是因為同年齡層的人都贏不過她了。我可不想因為繼續練下去而讓可愛的孩子受傷——她這麼說完後就不練了。”
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