“為什麼有這個要求？我脾氣大怎麼了？我有點自私怎麼了？就不允許我晉級傳奇的麼？人要有良心，不能看我是個農村老太就想為難我。”
然後絮絮叨叨講述自己跟各種親戚鄰居鬥爭了一輩子的光榮戰績。
馬林則是念誦口訣‘為人一定要特別好’，這是門徒訓練法的關鍵。
當他默默的唸誦的時候，他就會不那麼煩躁，然後就能夠耐心的聽完她的囉嗦。
然後向她詳細的解釋門徒訓練法的原理，為什麼品德高尚的人才能真正的發揮它的作用。
“你品德高尚麼？”大媽忽然問道
這真是為難馬林。
馬林說道：“不，我不高尚。”
“那你為什麼能夠進行練習？”
“我只能發揮出它的一部分功能來，即便如此，練習它對我也是有幫助的。”
“就是嘛，所以我要進行練習。”
馬林說道：“可是，大媽，門徒訓練法有個基本原則，那就是但凡訓練遇到困難，都會反覆唸誦‘為人一定要特別好’，心裡也要產生改善為人的主觀意願。你要是不認可這種做法，還是不用嘗試了。”
大媽當下就惱火了，進行了十來分鐘的嘮叨，並把馬林給罵的夠嗆，大約得罵了幾百次吧。
馬林就當是在鍛鍊自己的心性。
人在思想覺悟上進步了，在事業上便會也跟著進步。而思想覺悟的進步就是在這種小事中獲得的。
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既然大媽想學，他就得教。教的思路是什麼呢？
首先得讓大媽明白，人的心理會對身體產生重大的影響，尤其是在挑戰身體極限的時候，心理越是正面積極，越是能夠堅持下去，越是負面消極，越是容易放棄。
然後就必須讓大媽體會一次由心理改善身體狀況的過程。
結果就是特別的難。
連最簡單的馬步法她都做不到。
馬步法，蹲馬步的時候能夠蹲多久根據常識，是由身體狀況決定的。
可是在不同的心態下，這個時間的長短絕對是不同的。
她蹲馬步的時候馬林幫著唸誦兩段完全相反的禱文，一段黑暗，一段光明，這個過程中她能夠清晰的感受到自己能否堅持下去不是由身體說了算的，而是由腦子說了算的。
然而從一開始蹲她就在那裡罵罵咧咧的，不知道原因她就對馬林非常生氣，說馬林不專業，什麼都不懂，不尊重老人，過於白痴，諸如此類。
馬林只好在心裡默唸‘為人一定要特別好’，用以調整自己的心態。
對他來說，這就是一次鍛鍊，鍛鍊的目的就是改善自己的為人。他儘量讓自己喜歡這位老人，不要對她的種種辱罵感到煩躁。人老了就是這樣，容易變得不講理，其實那是生活中的種種煩惱導致的，耐心對待他們，不要嫌棄他們，他們便能慢慢找回正常的生活節奏，學會各種新的生活常識，而不是給人添麻煩。
一個性格暴躁的大媽想嘗試門徒訓練法，這不是一件好事麼？所以馬林就應該支援。
任何人想嘗試門徒訓練法他都應該支援，因為這些人正準備大幅度的改善自己的為人，並以改善為人來挺過各種難關。
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