經過這一回，藥鋪子裡的人全都乖覺起來，生意雖然沒有立刻好轉，至少杜絕了有人中飽私囊，偷雞摸狗的事。朱四月再一次察覺出儒秋的不一般來，有時候朱四月就會不自覺的想，如果儒秋跟陽東可以合二為一，他的能力加上陽東的忠誠醇厚，那就算他出現任何意外，也能放心的把阿黎交給他們，只可惜這個有能耐的人是儒秋，一個他琢磨不清楚的人。
沈儒秋在官學裡唸書，沈儒秋在官學裡面唸書，沒多久教授課業的就說儒秋這孩子，不讀官學，專心參加科舉考試同樣是個好苗子。現在讀了官學，身邊沒有個幫襯的至親在，反而在一群孩子裡面凸顯不出來了。三叔家的表哥卻左右逢迎，跟幾個家裡有權有勢的孩子混的很好。
沈儒秋對這些倒也不屑一顧。
只是跟幾個平日裡常受欺負的孩子關係尚好。
幾個人到儒秋這裡吃飯喝酒，阿黎還幫忙招呼了幾次。
那幾個孩子就問儒秋，這位是誰？儒秋隨口就說，這是我家小姨母，也是我的師孃。
然後幾個人就都管朱四月叫姨夫了。
這天儒秋當著其他幾個孩子故意問朱四月，“師父你說，我們幾個人在官學裡都是弱的，我爹爹死了，他們的爹爹不是官小就是也不在了，其他那些家裡有權勢的就合夥欺負人，就算他們打了人，老師也不敢怎麼樣，於是那些人就變本加厲起來。您也為我們參謀一下看看，應該怎樣辦。”
朱四月知道儒秋說的是實情，官學這種地方他很瞭解。
並不算是個公平合理的場所，因為本身官學的初衷就是為了確保官員世族的孩子晉升的。
朱四月也知道官學子弟的嘴臉，多半看不起人。
朱四月有意無意還是要儒秋多接觸事情，於是就說：“人人都有短處，人人都有長處，不過你們都是學生，學生第一位還是學業。短處就別管了，反正有些短處是天然補不齊的，把長處發揚起來也很不錯。”幾個小孩討論了一下，儒秋就說：“我的長處是家裡有許多典籍我都看過，短處是因為爹不在了，所以沒人可以親自指導，所以雖然懂的不算少也不知道怎麼用。”另外一個孩子一聽，忙說：“這個我行啊，我爹也是御醫，雖然不是當紅的御醫但是你要學什麼，大不了我讓我爹教你，咱們幾個都好好的發奮一些，總不至於比他們不學無術更差勁。”
儒秋一聽，就高興了：“要是這樣最好，那日後你爹教你，記得叫我旁邊聽聽。”
朱四月知道沈儒秋是想找人代替他爹的作用。
那些孩子走了，朱四月才問儒秋怎麼想的。
儒秋就說，反正讀官學又不是賭氣來的，那幾個孩子不過是想要張揚一下，他們雖然得意的時候多，可是惹出的麻煩也多，麻煩多又不是什麼好事，我們幾個不跟他們一般見識，好好讀書就是了，再說做御醫又不是做別的，橫豎都是要親自把脈開藥治病的，誰有能耐誰沒能耐，也不是靠嘴說的。”
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