“不管了，不管了，誰愛教誰教，我宣佈陣亡了……”小默嚷嚷著從臥室出來。
後面跟著的是拿著課本的可欣，委屈巴巴的樣子，看著就讓人心疼。
“哪有你這樣輔導作業的，學生沒瘋，你先瘋了。”雲英從廚房出來說到。
“媽，你這次就算是說破天來，我也不教了，我要去睡覺了。”小默說著就回屋睡覺。
可欣抱著課本，乖乖的坐在沙發上。
雲英看看自己那一點就炸的閨女，又看看懂事委屈的可欣，蒼了個天，自己怎麼生出這麼個東西。
“來，可欣，告訴奶奶，到底發生了什麼？”雲英擦了擦手，坐到沙發上。
“姑姑說我記性不好。”可欣奶聲奶氣的說到。
“怎麼就記性不好了？”雲英說到。
“姑姑教我的拼音我都記不住。”可欣說到。
雲英一聽，又狠狠的瞪了小默臥室一眼。不就是教個拼音嗎，還以為是算數呢！小默的脾氣得改改了，不然早晚得吃虧。
“沒事可欣，姑姑不教你，奶奶教你，別看你姑姑現在張牙舞爪的，她小時候的拼音還是我輔導的。”雲英說到。
“等會兒可欣。”雲英說完從另外一個屋裡，拿出了些紙和筆。
“來，可欣，好記性不如爛筆頭，都寫上幾遍就認識了。”雲英耐心說到。
“恩，還是奶奶對我最好。”可欣的馬屁拍的著實到位。
十分鐘後，可欣已經寫滿了滿滿一張紙。
二十分鐘後，可欣已經把兩張紙造完了。
半個小時後，莎莎從屋裡抱著看看出來了。
雲英看見看看，從來都沒感覺這麼親過，趕忙迎了過去，確實的說，有點逃離可欣身邊的感覺。
“莎莎，我帶著看看下樓溜溜，溜一圈晚上睡覺睡的香。”雲英嘮叨著。
“那行，媽，你帶上件看看的外套，要是下面冷的話，想著給他穿上。”莎莎囑咐著。
雲英連連點頭，拿上衣服，嬰兒車都沒推，直接就出了門。
客廳裡，就剩下可欣和莎莎。小可欣一臉委屈的坐在沙發上。
莎莎一看就知道自己寶寶受委屈，趕忙坐了過去。
“怎麼了可欣？”莎莎問到，還給可欣遞了塊蘋果。
“姑姑和奶奶說我的記性不好。”可欣說到。
“怎麼就記性不好了？”莎莎問到。
“姑姑和奶奶教我的拼音我都記不住。”可欣說到。
莎莎看著可欣委屈的樣子，真的心疼。
“我才剛剛想起來，姑姑先前已經讓我寫了兩大張拼音了。”可欣盯著桌子上，奶奶又讓寫的兩大張拼音說到。
莎莎瞅瞅小默緊閉的房門，又看看婆婆消失的方向。
婆婆自己還能理解，上了年紀，再輔導可欣作業，多多少少會有吃力，但是自己這個小姑子確實有些過分了，自己小侄女的作業，輔導一下還委屈了，脾氣還真的得改改，不然以後肯定會吃虧的。
“沒事，可欣，媽媽來教你，這個記拼音是要講究方式方法的，不是說死記硬背就能記下來的，就算你當時靠死記硬背記下來了，過段時間也就忘了。”莎莎耐心的解釋著。
“恩，還是媽媽對我好。”可欣的馬屁已經拍的如火純青了。
