女老師說道：“容休什，你到我的辦公室來。”
安源感到十分痛苦。
女老師走出教室。
同班同學們用憐憫的目光看著安源，其中有人說道：“真慘，出神竟然被女魔頭抓到了。”
安源：“……”慘是真的慘。
安源無聲嘆息，默默跟在女老師身後。
不同老師授課方式不一樣。
有些老師只管講自己的，學生們聽不聽不重要，還有一些老師則是對學生們非常嚴厲，別說學生們在上課時間看小說玩遊戲和前後左右交談，就是在上課時間睜著眼睛做白日夢都不可以。
現在安源遇到的就是這樣一位老師。
跟著老師進入辦公室，其他教職員目光好奇地看了過來。
女老師訓了安源一頓。
主要說的是，向導為哨兵進行疏導時，稍有不慎，對雙方而言都很危險，之後又叮囑安源好好學習就放他出來了。
從辦公室出來，安源鬆了一口氣。
大二學業並不緊張。
下午兩節課結束，已經沒課了。
安源看了看時間，還不到四點。
就在他思考摸索著回到容休什現在住的家時，手機傳來一陣鈴聲。
安源眼皮跳了跳，從口袋裡拿出手機。
兩年前的流行款式的手機是全屏款式，而現在……
他手上的手機明顯是淘汰至少五六年的老款手機，比老年機好一些，至少還能上網。
安源嘗試好幾次，笨拙地接通電話。
另一端傳來一道男生：“喂？”
安源不知道對方是誰，禮貌地說道：“您好，我是安，啊，不，我是容休什。”
“容休什，你現在在哪裡？”電話另一頭的人詢問。
安源看了看目前所在地，回複。
對方說道：“我們不是約定下午第二節 課結束之後，在音樂教室碰面，你來給我疏導嗎？”
實話是，安源完全不清楚有這麼一回事，這個記憶他還沒有接收到。
不過，透過接收到的原主貧窮的記憶，安源明白，這個工作他必須做。
他清楚地明白，他所有的工作中為哨兵進行疏導，這是他收入最高的工作。
安源態度良好地解釋他為什麼沒能及時來的原因，加快腳步，朝著音樂教室的方向跑去。
也是非常巧合。
容休什就讀於繁瑟學院，曾經的他也就讀於繁瑟學院。
不同的是，容休什就讀的是向導系的普通班級，而安源就讀的是精英班。
一路小跑著沖向音樂樓，大約十分鐘左右，安源氣喘籲籲在教學樓門口和一位身穿繁瑟學院戰鬥系二年級制服的學生見面。
對方見到安源，向他揮手。
安源走過去。<101nove.級哨兵。
