當然他也有資本被當做班級老大。他在指揮系無論是武力值，還是理論課都是最優秀的，就是這一次的年終考核總成績，他也是指揮系第一。
但是自從負重越野考核後，他的地位隱隱有些微妙。
何曉帶領菜鳥小隊遠遠地把他的小隊甩在了後面。就憑這一點，楊桐桑首先覺得何曉很適合做班長，能帶領落後同學一起進步啊！
有一些同學也很服氣何曉，何曉能把機甲系的老大“修理”得那麼慘，太解氣了。平時機甲系的那夥人可是傲慢霸道的很。
何曉還有了四個“死黨”，就是那四隻菜鳥。
四隻菜鳥的機甲對戰考核勉勉強強地過了關，但他們的理論課成績都非常好。
知道了何曉在進綜合軍院前，竟沒有上過一天學，他們興高采烈地當起了何曉的補課老師。
終於在何曉面前，有能夠顯示自己優勢的地方啦！
何曉真心地很虛心向他們學習，因為那四門沒及格的課程，她還得要補考。她是全班，也是全校唯一一個需要補考的學生。
……
何曉知道，這裡的學校年終考核後，就應該放年假了。年假一般是三個多月，學生們都會離開學校回自己家。
可是，他們年終考核結束後，其他系都放假了回家了，機甲系和指揮系卻沒有放年假的意思。
這兩個系的學生們沒有什麼課，每天閑閑散散的，老師也不管他們，只要不惹事，隨便他們輕松自在地呆在校園。
何曉要參加一個月後的補考和蘊力球大賽，所以並沒有放假的心思，可看著其他同學也好像沒有放年假的意思，何曉覺得很奇怪。
很快，她便知道了原因。
原來他們指揮系和機甲系還要參加一個大型的活動。
這個活動叫做年終嘉年華。
這個嘉年華，讓幾乎所有機甲系和指揮系的學生們興奮並躍躍欲試。
只有何曉，當她知道了這個所謂嘉年華活動是要幹什麼的時候，就一點興趣都沒有了。
這所謂的年終嘉年華，其實就是一場大型的狩獵活動。
參加活動的是雙啟頂尖的五所軍校，基本都是機甲系和指揮系的學生。
他們將進入到一片面積巨大的原始狀態生物豢養區。那裡有人工豢養的各種星獸。他們到那裡，就是捕獵星獸。
說白了，就是去打獵。
捕獵星獸，對何曉來說，沒有任何吸引力。特別是據說那裡的星獸級別還都普遍不高。
不過就是級別高，何曉也完全提不起興趣。
在垃圾星和亂流域的鬥獸場，她不知殺死過多少星獸。那種殺戮，只是為了生存。
她覺得為了生存的殺戮，迫不得已卻是有意義的。
但這種以取樂為目的的殺戮，何曉不知道樂趣與意義何在？
所以，在輔導教官楊桐桑介紹完年終嘉年華的規則，象徵性地說了句：“……當然，這個活動完全是自願參加的，有不願意去的同學可以不參加。有不想參加的同學嗎？”
何曉幽幽地舉起了手。
