這是一場不關於高考的跨年，因為這一次的日記並不是寫在高三年級，而是寫在初三年級。
——一個已經故去的人。
呵呵呵，真有意思_||跨年學校都允許後兩節課自由活動，這個老虔婆，還讓我們背寫英語單詞。
背背背，揹你妹的背！！！整天就讓學個英語，中考不考了，誰家中考就考個英語？
就無語了，明明已經到教育局舉報了這老傢伙，為什麼還不可以將她撤職？難道真的是因為她在這裡已經交了三十多年書，關係網密切嗎？這世道怎會如此，老師教我們要相信法律，相信正義，相信公平，可事實上呢。因為有精神疾病的家長到學校鬧事，姚老師被迫離開我們，現在在教初二年級。這老傢伙在外面開設補習班，不在她那補習的學生就要受到不公正待遇，外面卻宣傳她帶出了好幾屆狀元。我就想問一問，中考狀元和高考狀元只考英語啊，不應該是各科老師通力合作以及學生自身努力才獲得的分數嗎。
“爺不讀了！”我腦內瘋狂的咆哮，恨不得現在就把書撕了扔到她的臉上，誰愛受這氣誰受著去，反正老子是不幹了。
可事實上，我終究不敢，我人就是那個懦弱膽小的我。無論腦內風暴如何的張揚，現實中的我仍舊唯唯諾諾，不敢與強權相抗衡。
人啊，真是一個複雜的東西，我呀，真是一個虛偽的東西。
寫於初三當年的12月30日。
後記：
這一篇日記並不屬於任何一個班級，而是學校進行衛生大掃除的時候無意間發現的。如果21世紀10年代在三中就讀，那大機率會知道這篇文章中的老師是誰，畢竟那個時候她的名字響徹三中，四大金剛之一也是其中唯一的英語老師，她手下帶出了無數的中考第一，高考第一。而她所任班主任的班級，也總能在中考的時候留下最多的好學生進入三中高中部，她是家長口中的名師。
至於寫這篇文章的人，範圍也挺好找的，學校姓姚的老師有很多，但是被患有精神疾病的家長鬧事的只有那一位——已經離職到四川樂山的一所民辦大學任教。想來也是有些可惜，一個好好的碩士研究生被分配到這個不算重點的初中任教，剛當老師第一年就遇到如此難纏的家長，後面更是因為和這幫孩子關係好，屢屢遭受第二任班主任的排擠，穿小鞋什麼的，直接放在明面上。被這兩位老師同時帶過的學生只有兩屆四個班級，其中只有兩個班級是以班主任的身份授課，而這裡又說到被有精神疾病的家長折磨，想來應當是姚老師帶的第一個班級裡的學生。
說來也是有趣，姚老師帶的班級原本擁有全年級前50名最多的席位，結果在最後的中考中，僅僅有六個人考進直升班。想來也是造化弄人，可能其中有幾個孩子真的不適應突然間換了班主任這件事，所以學習成績有所下滑，這也是情理之中的事情。當你享受到自由，享受到開明教育的時候，再把你抓回牢籠之中，心情自然會變得十分抑鬱，學習動力也會下降。
但也是很神奇的一點，雖然這個班只有六個人考到了直升班，但是這個班有兩位同學當年考到了一中的擇優線。這兩位也是被第二位班主任勸了回來，不得不說，老老實實的嘴皮子，真的有時候很厲害。雖然學校有規定超過一中擇優線的學生留住一個獎勵班主任8000，但有一說一，雖然對學生的未來不怎麼好，可是對於學校三年後的高考升學率真的很有益處。在學生的利益和學校的利益之間進行抉擇，有的老師會選擇讓學生遠走高飛，有的老師則會選擇另一條截然不同的道路，孰是孰非每個人人心中自有定論。
而更神奇的一點，那就是在此後的這麼多年，三中的高考水平自武學霸也就是宋皓他們這一屆之後年年下降，偏偏在不允許宣傳高考狀元的那一年，這個班級裡的學生有一位考到bj大學的分數線，而且還是一位文科生，三中的文科遠遠不及一中二中，在此之前的最好分數也僅是一位學生考上了山東大學。要知道，放眼三中70多年的歷史，考上清華北大的只有寥寥三人，其中有一位還是剛剛壓北大分數線，在學校的多番勸說之下選擇了護理學專業。
據說那位同學雖然最終沒有選擇bj大學，但是仍然在畢業典禮進行了一次畢業演講。雖然聽當時在場的學生說那位同學上去之後就抨擊了學校，將自己在三中讀書六年所遭遇的種種不公，所看到的“世界本來就是這樣”全部說了出來，好好的一場畢業典禮，鬧得十分尷尬。
師者，所以傳道授業解惑也，這兩位老師可算是說明其中道理。第一位姚老師，對於學生言傳身教，她教學生做人的道理，學習好不是萬能的，即使在如此一個內卷的看學歷看文憑看成績的社會，也不能失去做人的道德底線。至於第二位班主任，一切向錢看齊，從學生的角度來說，她確實沒有師德，利用填鴨式浪費大量時間，低效率的反覆學習，使得學生的英語成績得到提升。與此同時，學生學習其他科目的時間大大減少，其他科目的成績有所下降，這也就是為什麼他當班主任的班級雖然有不少的好學生可以被留下，但是高中升學率卻是最低的。
更多的話不可以細說，畢竟逝者已逝，要給予其死後的尊重。
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