天氣漸涼，空中飄著小雨，我們平凡的一天如約而至。
一，困
上午第一節課的殺傷力還是那麼的強大，剛一下課，適才頑強聽課的同學們三三兩兩的倒下，加入了補覺的大軍。其餘尚處於清醒狀態的同學多是去水房打了水，以備在下一節課上擁有充足的水量而不至於口乾舌燥向左右借水，或者是靠不停的喝水來保持清醒。
此刻，教室裡的場景著實給人以一種“眾人皆睡我獨醒”的奇感。也對，雖然已經開學，秋老虎的威力依舊沒有減退半分，下了第一節課還是比較涼爽的有利於入眠，到了第四節課，大家又餓又熱的估計也沒有多少心情去睡覺，一心想著奔赴食堂趕緊吃飯。
下了第二節課，由於秋雨我們接到了不用上操的喜訊，此時想必大家的內心和我是一樣的：good great onderfu perfect.每個人的臉上都洋溢著笑容。大家補覺的補覺，聊天的聊天，當然還有少數同學在悄悄的努力學習。
不知補覺的同學在這樣吵鬧的情況下能否安然入睡，看到此景，我想對同學們提一個小小的建議：“聊天的同學麻煩請降低音量，不要吵著補覺的同學。”
說實話大家確實蠻累的，祝各位今晚能睡個好覺，以備明天有充足的精力努力學習。
二，笑
今天的生物課同昨日一樣，還是由一位年輕的實習老師給我們上課。在講課過程中，由於對裝置使用的不熟，拖了一點節奏，但在講的內容上也還算清晰。從準備的ppt與教案中也能看出來實習老師也還是很認真的。可能是少了點經驗吧，聽課效果更像是“填鴨”。
在課上有一點令我感到意外，原本氣氛並不活躍的生物課多了幾聲歡笑，這是由於老師的失誤和同學的出醜。這讓我想到物理老師的一句話：“一位咱們班的代課老師說在咱們班上課時，同學的眼神冷冷的，唯一活躍的時候就是你說錯話的時候，鬨堂大笑。”和現在的氣氛對比一下，明顯回暖許多，課上與老師互動的同學多了，講課程序也快了。氣氛活躍，老師講得也痛快，我們能學到的也就越多。
放學了，兩週前隨處可見的夏季校服也被秋季校服所取代。早晚溫差大，希望大家及時添衣，注意身體。
夜已深，再聽一遍《uie》便去休息吧，晚安。
——亦寧
後記：
班主任評語：看來上午前兩節課睏意挺足的，要不然早讀就站著上吧，清醒一點。
全班同學：算了吧，那樣更困。
東杭：十分想知道是哪位老師說的話。
小兮：加一。
蓉蓉：話說化學課上大家很少瞌睡，這是為什麼？
怡怡：你敢睡一個試試。
蓉蓉：不敢不敢。
永哥：前天的那場球賽為什麼沒寫，你不是說要寫的嗎？
亦寧：小梁說她寫了，我就沒寫。
小梁：明天就看到了。
林雲：期待
小志：組長你貌似前兩節課都在睡覺吧？
林雲：……
馨寶：話說回來，這幾天一直下雨，後天的足球賽怎麼辦？
亦寧：……
宋皓：……
偉哥：……
東杭：……
智然：……
孔老師：要不然體育課上物理吧？
全班同學：……
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