原來，經過學校全體數學老師昨天的開會商討，終於定出了學校名額的篩選方法。
因為時間緊張，但是又要公平公正，所以決定由各個班的數學老師對自己班上的學生進行選拔培養，在全國考試前一週進行校級的名額選拔。
然後這些選拔出來的學生，將代表學校，代表自己的老師去參加國家比賽，為校爭光。
“啊，為什麼，名額這麼少？”
“安靜，安靜…，希望同學們理解，畢竟學校的名額也只有2個，而且時間緊迫，每個老師都是帶幾個班，只能著重培養。”
“全校只有2個名額，那我是沒戲咯。”
“估計就是嶽驕陽去了吧，畢竟他是年級第一啊。”
“那可不一定，說不定那個叫陳念念的有什麼手段脅迫老師，拿到參賽資格！”這不知從哪裡傳出來的不和諧的聲音，聽得陳念念是又好氣又好笑。
“靜一靜，靜一靜，同學們，今天這節課呢，就是為了挑選出代表我們班級參賽的同學！前幾天，我在一本資料上發現幾道特別有趣的題目！我寫黑板上，自信可以答出的同學可以上來，只要答對，都有機會獲得競賽資格！”說罷，數學老師拿起粉筆在黑板上刷刷的寫了幾道題。
講臺下面的同學都先安靜了下來，仔細盯著黑板，然後又開始小聲的討論起來。
“好了，不準交頭接耳了，哪位同學可以解出來，就上來試試吧。”數學老師說道。
陳念念看了眼黑板，題還有點兒複雜，這是一道考察到三角函式，數列以及圓的方程。
對於剛高二的學生們來說稍微有點超綱，但對她來說問題不大。
首先根據三角形長寬高和對角求出數列，然後數列上的點代入圓，解出圓的方程式。
陳念念看了看四周，所有同學都愁眉苦臉的，還有一些同學拿出筆記本，刷刷的開始驗算起來，他們大概是怕丟人，所以先確定會做了，再上去做。
這時旁邊的嶽驕陽先行動了，陳念念看著他面色沉靜的站了起來，一副胸有成竹的樣子。
陳念念想到這次競賽的重要性，於是也站了起來跟著上去。
李老師面帶笑容看著兩名班裡的尖子，很滿意的點點頭，“答題時間限制5分鐘，開始吧。”說完，就開始計時。
陳念念和嶽驕陽拿起粉筆，一人佔一半黑板，刷刷的就開始在黑板上飛快的寫了起來。
這道題有點難度，運算量也非常龐大，不一會兒陳念念這邊的黑板上密密麻麻的都是她娟秀的字跡。
等到寫下最後一個字，陳念念長出一口氣，雖然感覺自己完全正確，但她還是細心的又檢查了一遍。
這時旁邊嶽驕陽也解到了最後一步，陳念念檢查完自己的答案，沒什麼問題，就走下了講臺。
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