“他那字呀！我看一下，總體來說還過得去。但因為可以模仿柳公的筆跡，顯得過於呆板，沒有生氣。”汪建州自己沒有馬上動手，而是對別人的書法作品開始點評。
柳公權在唐代元和以後書藝聲譽之高，或世無第二人。當時公卿大臣家為先人立碑，如果得不到柳公權親筆所書的碑文，人們會認為是不孝行為。而且柳公權聲譽遠播海外，外夷入貢，皆別署貨員。
他最初學習王羲之的書法，廣泛瀏覽近世各家筆跡，形成自己遒勁、嫵媚的書風，自成一家，稱“柳體”。柳體以創造一種新的書體美，征服了當代，也贏得了後代。
只要看過柳公權的作品，就能看出，那學生的確在模仿柳公權的筆跡。
其實，這也沒什麼，所有人學習書法，不都是模仿名家筆跡開始的嗎？只有厲害的人，才能融彙別人好的東西，然後創造出自己的東西，成為一家之言。
然而，汪建州這麼評價，也就是說人家的作品無非就只有一個框架，沒有一分精髓。
就算是倚老賣老，當眾這麼說別人，也非常不好。只見那學生臉色有點不好看，但礙於汪建州的名氣比他大，而且還是前輩，有怒氣也只能憋在心裡。
“這家夥，狗還是改不了吃屎！”王軍談論道。
喜歡裝逼的人他不討厭，但最恨別人為了突出自己，將別人踩在地上。
“咳咳！汪老師，大家等著觀賞你的作品呢！”那名經理提醒道，話中之意就是說，你別點評別人的呀！大家都是同行，嘴巴留幾分面子，以後好相見。真要點評，等一下是有機會的。
“哈哈！看我這性子，各位，久等了，久等了！”汪建州還比較做作地朝大家拱手作揖，不明所以的人還以為他有多禮貌呢！
“左手捉筆？”不是所有人都認識他汪建州的。
“你可能不知道，他自稱左金手，寫字是用左手的。”
……
為了避免出醜，汪建州也很聰明，沒有拿其他不熟的字來寫，而是重複揮筆自己煉了不知道多少遍的一個詞語：上善若水！
熟能生巧！老祖宗這話說得一點沒有錯。
由於汪建州寫這個詞無數遍，也就練出了這四個字的幾絲神韻來，讓在場的不少人拍手叫好。
這家夥用的是行書，而且還是著名的瘦金體，四個字就顯得別特好看，讓人看上去感覺非常舒服。
“媽的！又是這四個字？”王軍忍不住罵娘！
上一次，他就無意間看了這家夥的電視節目，只看了兩分鐘，在節目中，寫的就是這四個字，有沒有點新意？
“呃！”楊奕無語了。
他也是擅長瘦金體的，看這汪建州，雖然還比不上他寫得好，但也算是不錯，忍不住多了幾分欣賞。但王軍忽然爆出來這麼一句，得！感情那家夥經常練這幾個字。
如此一來，楊奕就有點看不起還一臉得意的汪建州了。
