鄭大伯問道：“你現在不賣炒米粉了，你準備幹什麼？”
陳實把自己準備開快餐店的事情說了一遍，也把與陸姐簽訂的合同說了一遍，不過他不準備讓陶子幹餐飲，以陶子的性格，幹餐飲不合適，他是個好動的人，幹餐飲這一行沒有耐心，不認真對待可不行。
鄭大媽問：“你是準備讓他跟你幹餐飲？”
陳實還沒有回答，陶子卻反對道：“我才不幹，在餐廳幹活一點都不自由，我受不得約束。”
陳實安撫他道：“你放心，不是幹餐飲，這年頭賺錢的生意多的是，我讓你幹的不會是規規矩矩班的活，一定讓你自由自在，當然你必須認真點，否則賠了錢可不行，只要你認真對待，我保證你一個月千。”
現在外出打工一個月的基本工資也才幾百塊錢，是在鄉下老師的工資也不到八百，城市的白領平均工資也最多在一千五左右，若是一個月有一千塊錢，可以算得是産收入。
“你準備讓我幹什麼？”陶子問。
陳實說：“你剛畢業，對學校挺熟悉，而且在學校裡應該認識一些人，我想讓你賣複習資料。”
賺學生的錢可是最容易的，國的家長為了讓孩子考一個好學校，可以不遺餘力，甚至可以傾家蕩産，因為高考對於一個人來說，那是改變命運的一道大門，如鯉魚一樣，躍過龍門能改變自己。看看後世的高考大軍，家長們冒著嚴寒酷暑等待學生們考出一個好成績，什麼樣的苦都能吃，幾本複習資料的錢任何一個家長都不會缺。
陶子不樂意道：“賣複習資料？那玩意能賺錢嗎？有多少人會買？”他剛從學校出來，當然不想再次進入學校，哪怕不是為了學，他也不想踏入學校。
陳實卻不知道他的心思，反而解釋道：“據我所知，縣城裡沒有一家專門賣複習資料的書店，學生們買複習資料都是從老師哪裡定的，價格沒有任何商量的餘地，若是我們能找到複習資料的廠家，直接從他們那裡訂購，我想價格一定有優勢。”
現在的教育産業還不像幾年後那樣發達，更何況這裡是西南山區裡的小縣城，各種複習資料根本沒有進入這裡，此時可以說是空白市場，只要能弄到貨源，絕對不愁銷售不出去。
高三的學生基本每個周每一天都在做試卷，可是哪裡來那麼多試卷？當然大部分都是學校老師弄來的，有些是代售，價格不佔優勢，有些則是利用學校印刷工具影印，這樣的效率是非常低下的，可如果有一家賣複習資料的書店，價格還便宜，那麼他相信生意不會差。
他把自己的想法說了一遍，鄭大伯問道：“你有複習資料的貨源？”
陳實當然沒有，不過只要有心，還怕找不到？更何況他知道今後大名鼎鼎的黃岡資料，因此可以直奔市裡的新華書店，先在書店問問情況，書店若是不行，那麼複習資料總該有電話吧？打個電話問問清楚了。
這個不是重點，真正的重點是銷售問題，要怎麼樣讓學生相信，怎麼才能讓學生掏錢，這個是個難題。
學生們相信誰？當然是相信老師，所以，想要賣出複習資料，當然要與高三的老師打好關系。
陶子在高可以算是個名人，在學校可謂聲名狼藉，因此要讓他取得老師的信任可有一定難度。
陳實把他的擔心說了一下，鄭大伯沉吟著思考，鄭大媽對此不太熟悉，不過她是個做生意的人，自然知道該如何與大打交道，因此她對陶子說道：“我看你去請從前的班主任吃個飯，像他打聽打聽情況，如果他繼續教高三，你還是有機會的，只是看你能不能拉下臉來，不要老是一副吊兒郎當的模樣，也不要看見誰都瞧不起，做生意最主要是放下面子。”
一聽姑姑的話，陶子頭都大了，他請陳實來本是想說服奶奶，好從奶奶那裡拿點錢出來開吧，沒有想到說著說著變成了他跟著陳實幹事，變成了別人的跟班，這讓他非常的不舒服。
“我幹不來，不幹。”陶子越想越生氣，賭氣地說了一句。
他這樣一說，陳實沒辦法了，畢竟他只是個外人，又不是他什麼人，沒有任何權利管他，只好陪著笑了笑。
鄭大媽可不同，因為沒時間管好他，陶子學壞她有點內疚，現在一聽陶子撂挑子不幹，她頓時一怒，諷刺道：“你這也不幹，那也不幹，你還想幹什麼？你看看，人家小陳跟你差不超多大，可是他才來縣城多久？一個多月而已，你看看人家都當老闆了，你自己在縣城混了十幾年，還是個小混混，你想怎麼樣？不想以後吃牢房乖乖地老老實實賺錢，有了錢你想幹什麼都成，到時候誰攔著你？”
