“莫非道友所在人族不是人人讀書？”張朝陽以反問回答。
隨著幾人行進，已然到了學堂。
讀書聲朗朗而起，一枚枚古樸的字元寫在黑色的石板之上，其上有諸多老師，各自身邊圍坐著許多人，形成一處處小人圈。
他們教化眾生，傳授著十二門文化，包含在藝術與工藝兩種大類之中。
藝術包含語言，傳說，審美，塑美等九門，工藝包含基礎工藝，進階工藝，假想工藝三門。
其下求學者，有老有少，不分先後，皆是滿目認真，而不認真的都早已自行離去，草族內有許多工作同樣需要他們。
學堂提供給所有族人平等學習的機會，但凡事不可能人人喜歡，人人滿意，當然有人不喜歡也就退出。
這並非是說退出之人就毫無出頭之日，在草族，他們都有光明的前途。
眼前這一幕實在是相似，讓張無言恍若回到了昨日。
草族？竟然貌似可能或許是大家都一樣！
他是在想不出平等這種詞語，因為從未有人提出過，這個詞語此時還未被族人創造出來。
他完全不敢想象，在他一路走來，就沒見到哪個部落種族有人人平等這個說法。
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準確來說，洪荒之中貌似從未有人提出過平等這個詞語。
弱肉強食，強者為王。
洪荒中流行這種理念從未改變。
眼前的這一切，耳邊的書聲朗朗都在提醒著張無言這個事情，這裡人人平等，沒有壓迫，也沒有戰亂。
這裡簡直是理想的淨土，陽光明媚，青山綠水，生靈都好好生活，富足友愛，沒有喧囂，各自發光。
這是理想主義者的淨土。
只是如今這個時代，就算是人族族類的先賢也沒有想到人人平等這種極其超前的思想。
這種思想的誕生是在人族統一後的很久很久，終有一些隱士思考天地，思考人生，而誕生的思想。
所以張無言震撼在這種狀態其中，突然覺得人族任重而道遠，前路多艱難啊。
想要平等，何其艱難？高高在上的權勢者第一個就不會同意，沒有虛懷若谷的胸襟，已經得到利益之輩怎麼甘心把這份高於他人的權力交出去！
張無言這個話癆突然有些憂傷，什麼事情都只怕看不到希望。
他看不到人族的希望，他看不到人族平等的機會。
人族之中爭權奪利之輩比比皆是，自身以及少族長就處在權力的漩渦之中。
讓他放棄這份權力，他捫心自問，也很難做到。
此刻他的心中萌生了一個強烈的想法，就是帶少族長一睹草族現狀，那叫一個生機勃勃欣欣向榮啊！
這時他才注意到那些密密麻麻的文字。
一個個文字都簡介生動，卻非族內根據外形相似創造而出的象形字。
“朝陽兄，這些文字是什麼意思？”
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