“見笑了。”
遠峰很認真地遊覽這一幅幅字，一張張畫，嘴裡有聲，嘖嘖讚歎。
“好字啊。梅校長，這字學的是趙孟頫的。工整秀麗，筆法穩健。”
“不行，不行。只學了些皮毛。”說到這，梅懷禮這才驚訝地盯著遠峰，說：“沒想到，你也知道趙孟頫。”
遠峰哈哈了，說：“年輕的時候，喜歡寫詩，也練習過書法，臨摹的就是趙孟頫的字。這個人的字，看起來好寫，容易學。其實，真的不好學。”
梅懷禮說：“練習他的字，可以把一個急性子，磨練成慢性子。”
遠峰說：“他的字，柔順中有力道。練習不好，容易飄。”
兩個人這就有了共同的話題，聊了一會。
梅懷禮像是突然反應過來，“哎。不對啊。遠董。你這是無事不上門來的。我知道，你很忙的。”
人上了年紀，記性是有些問題。剛才，遠峰進門時就說了，請梅懷禮出山。老人家把遠峰剛才說的話，丟腦後了。
遠峰只好再說了一遍。
梅懷禮這就用手拍自己的腦袋。
“不行了，不行了。老了，老了。剛說的話，就忘記了。”
“梅校長。你不是忘記。你是有意讓我再說一遍。”遠峰把來這裡的目的重複說了。
“啊哈。”梅懷禮笑得很開心。
原本以為老了，沒人帶他玩了。
遠峰卻想到了他。
謙虛的話，梅懷禮是要說的。
“我老了啊。能力不行了。會讓遠董失望的。”
“梅校長。你的管理經驗，我很讚賞。不僅僅是我。你看吧，你把這個職工子弟學校打造得，城裡的人都把孩子往子弟學校送啊。”
“這個，不抬槓。我自豪。”
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因為遠端集團的職工子弟學校的教學質量，名聲在外。k城有些臉面的人，透過關係，把孩子送到這所學校來。
職工子弟學校，原則上，不接收企業外的學生。
這裡面，有一個情況。遠端即便是效益下滑年景最不好的時候，給職工子弟學校劃撥的錢，一分不少。
沒人敢對這個說三道四。家裡都有孩子在這所學校裡上學。
甚至，職工代表大會上，還有代表提議，勒緊褲腰帶，把劃撥給學校的經費，再增加一些。
所以呢，k城來的學生，等於沾了便宜。
但這個便宜，又不能不給。
能夠送孩子來的，可不是一般關係。銀行人員的子女。財政局人員的子女。物資局人員的子女。市府機關其它部門的。遠端公司無論誰當一把手，都不敢拒絕。
這時，梅懷禮告訴遠峰，“曾經有一所省城的學校，請我去呢。”
“那你為什麼不去？”
“太遠了。不想跑了。還是在家裡待著舒服。我女兒叫我到她那邊去。我沒去。”
“就你啊，梅校長，老牌的名牌大學畢業。又有那麼多年的教學和管理經驗。我要創辦的這所技工學校，非得你掌舵，才行。”遠峰把話題拉扯回來。
“既然遠董這樣看得起我。老驥伏櫪，我就再試一把。”
遠峰向梅懷禮伸出手。
梅懷禮雙手握住遠峰的一隻手，抖了又抖。老人家激動啊。
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