洛蘭知道夏洛特說的沒錯，儘管他的話聽起來很傷人，但這就是事實，不論是農民還是獵戶，這輩子都可能用不著讀書識字。
而霍格沒有名氣，也沒有地位，真正願意付錢讀書的貴族，根本不可能把自己的孩子送到他的手上，沒有貴族看得起農民，哪怕是學識淵博的農民。
霍格低下了頭，他讀過書，自然也明白夏洛特說的道理，“殿下農民的孩子也渴求知識，我們不能因為出身低賤的原因，就不讓他們讀書。”
霍格現在沒有錢自己開辦一間教室，而且開辦教室必須透過大學士的批准，否則他沒有資格私下傳授任何知識。
“殿下，如果農民也能識字，這對君臨城的治理來說，也是一個進步。”霍格平靜地說。
夏洛特看了一眼洛蘭，洛蘭正悠閒的坐在旁邊，一副看好戲的樣子。
就像霍格說的，農民因為不識字看不懂告示，發生過很多不愉快的事情，雖然大部分都不是什麼大問題，但也有讓貴族顏面盡失的情況。
興許開一間平民教室確實可以讓部分農民提高素質，但如果按照稅收去計算，這是絕對不划算的。
儘管現在農民也閒下來了，興許會有願意讀書識字的，但是收費肯定非常低，想要收回成本就需要很長時間。
首先場地投入，總要有一個適合教學的場所，其次是紙張和墨水這一類持續性投入，農民肯定買不起這些東西，也捨不得買，這些前期投入想要從那群貧窮的農民身上收回來，可能就要等很久了。
“殿下，我的教室可以不用紙張和墨水，您只要給我一個場所，我就可以把教室辦起來。”
“不用紙張和墨水？那你們怎麼寫字？用腦袋想嗎？”
夏洛特不明白霍格到底在想什麼，但如果霍格真的能做到不用紙張和墨水，那麼就只有場所這一固定投入了，想要收回成本但是快了不少。
“是的殿下，君臨城外有不少沙土，只要把沙土用裝起來鋪平，就可以用樹枝在上面書寫。我教的都是農民，他們不會嫌棄的。就算有商人的孩子想學，那他們完全有能力自己購買紙張和墨水。”
夏洛特一愣，自己有些慣性思維了，他下意識認為讀書識字必須用到紙張和墨水，但是那只是貴族的方法而已，農民根本不在乎這些。
“霍格先生，如果按照你的方法，我可以透過你的申請，但是你必須把教學內容整理出來，大學士今天晚上應給就會回到君臨城，明天你就可以呈給他看，如果大學士覺得沒有問題，那你就可以開始教學了，至於地點，我會讓大學士轉告給你。”
之所以不允許私自開教室，其中一個很重要的原因就是怕導師誤導學員，所以霍格的教學內容必須經過大學士的批准，而且還要不定期抽查。
“謝殿下。”
霍格站起來，行了一個非常標準的貴族謝禮。
“霍格，沒什麼事回去準備一下吧。”
洛蘭伸了個懶腰，這一次他完全沒有參與，再怎麼稱讚也稱讚不到他的頭上，洛蘭這麼想著。
沒有人注意到霍格離開時臉上帶著滿足的笑容。
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