“今天的作文啊，借我一雙慧眼，我要表揚一個同學。”語文老師緩緩說道。
“但是我不能說出那個人的名字，因為這篇文章，她寫的是自己失敗的早戀經歷，敢寫，就值得表揚。”語文老師居然真的敢說出口！
初見瞬間震驚了！其他同學也一樣。
初見也很想知道這個同學是誰。
下了課，一堆人圍在似矜的位子上，似矜不在，而她的桌上，擺著一份作文，所有人都在翻看。
他媽的這還用想？肯定是她寫的！
初見深感無奈，自己確實有些事情對不起她，但是他們和平分手，說好了這段經歷，只能有四個人可以知道。
再結合似矜的表現，初見深刻地理解了“當了婊子還想立牌坊”這句話的含義。
初見應該慶幸，似矜沒有指名道姓，要不還不得惡心到死？
這就已經夠惡心的了，明擺著故意的，放在桌子上讓別人看。
似矜就是厲害！膽子夠大！
“不嫌惡心。”嫿禕憤怒地看著似矜的座位。
“哎呦，輪不到你生氣的，不善良的人，我見多了。想針對我的也多的是，算了算了，沒事的！”初見無所謂地回答。
過了一會，似矜若無其事地蹦蹦跳跳地回來，還向初見這裡看意味深長地了一眼。
初見差點吐了出來，還有比這個更惡心的嗎？
你心理變態，我之前是看錯了人，你看在我之前對你好的份上，饒了我好嗎？
但是一個心理疾病患者，怎麼可能懂得這麼多？她們的眼裡只有，虛榮！找愛！複仇！
學校也是烏煙瘴氣。
領導班子在最近新換了一批，校長換成了一個缺少母愛的女人。
她不抓學習，搞各種活動，什麼活動？讓人痛哭流涕的活動，美其名曰“有溫度的教育”，就是搞一堆煽情活動，把一堆人搞得痛哭流涕，然後拍幾張照，來彰顯豐碩的成功。
有的時候，九年級在樓上上課，操場上敲鑼打鼓，課都上不下去，這還不夠。升旗儀式，還要讓各種活動的前兩名上臺表演，初見想弄死這個校長！
初見深感崩潰。
連鎖反應自然是一堆一堆，五中的校紀，比起以前，差了太多了。
初見推著車走出校園，因為五中的校園內，不允許騎車，初見身為老師的孩子，也不敢。
“砰”！初見被一個騎著車的小孩撞了個趔趄！
初見是個暴脾氣，頓時怒上心頭，非要教訓一下這小孩不行。
這小孩非常識數，見初見是個九年級的學生，還長得高大威猛，趕快下車向初見道歉，還給初見打了打身上的土，嘴裡唸叨著：“大哥對不起。”
這就不好再去責怪了，這也是一門藝術，要是這個樣子初見還去揍他，那吃虧的一定是初見，更不會有人站在初見這邊，因為人家道了歉，初見再打人，絲毫不佔理。
“走吧走吧！”初見無奈地說道。
那個小孩繼續騎上車，蹦蹦跳跳快活地走了。
五中，衰敗了......
還是說說不怎麼讓人省心的王庸吧。
這哥們，都九年級了，還不踏踏實實學習。
這不，又作出事情來了。
“今天，我想嚴厲批評某個老師的孩子，不客氣地說，你就是丟你媽媽的人！敗類！”班主任突然爆發了。
