你不知道你走過的路，因為不敢回頭，怕後面一個人都沒有，也不敢抬頭向前看，怕前面的人都已經快到終點，其實回頭看會發現，我離出發的距離已經很遙遠了，抬頭看，我離前面的人的距離越來越近，只是我不知道而已；
當鐘聲透過空氣傳入我的耳朵的時候，我已經像做夢一樣坐在教室裡，周圍有陌生又熟悉的人，每個人都神情嚴肅；
不認識的老師在講臺上宣讀著我們早已爛熟於心的考場規則；
有些恍惚，怎麼突然就到考場，開始考試了呢，也就是一瞬間，我真正感覺到所謂時間的流逝速度；
搖晃著腦袋，讓自己回過神，打起精神看著手中的試卷，讓自己進入戰鬥狀態；
我開始很認真的審題，哪怕真的不會，我也要把題目讀幾遍，數學後面的大題有些我已經知道是什麼考點，能寫出公式和一點解題步驟了；
英語的閱讀理解也是，看不懂我也不氣餒，我就找我認識的單詞，然後組合起來去判斷整句話，但是常常會判斷錯誤，比如有句話翻譯出來是，他的身體五顏六色，我怎麼知道是遍體鱗傷的意思呢，不過起碼我知道這話組合起來就是五顏六色；
還是一樣熟悉的感覺，沒多久又聽到陸陸續續翻頁的聲音，我已經沒有任何感覺了，遊知行說得對，我不能總看別人，多跟自己比；
最後一科交卷的時候，我覺得一陣輕松，不知道為什麼，每次考試以後，我都有種重生的感覺；
考完以後是週末，真好，有30多個小時的時間緩沖，六班的節奏實在太快，不僅僅是講課的速度，課堂上延伸出來的很多題，都讓我非常頭痛，我在不知不覺中好像習慣這種坐火箭一樣的速度，也在不知不覺中養成了預習和複習的習慣，兩個多月的改變，也算是非常大了；
我和李丹丹還有寧明燦在跑道上悠閑地散步，多好的時光啊，我不由得感嘆；
我們對一下答案吧，李丹丹說；
哦豁，美好的時光好短暫，真會破壞氣氛；
好啊，寧明燦也同意；
別了吧，我有些底氣不足，要不你們對吧，我就算了；
李丹丹也放棄，也是，我們幾個什麼都不懂，對了答案也不知道對錯，還是算了；
我有種躲過一劫的感覺；
對了，李丹丹問寧明燦，你後面的大題做了嗎？
我就做了前面兩個，後面的幾個大題實在不懂，寫了幾個步驟就寫不下去了；
嗯，李丹丹點頭，我也差不多；
我有種自取其辱的感覺，她們居然還是討論大題了，已經到了這種地步了嗎？這兩個多月的時間我們不是都在一起嗎？
我到底錯過了什麼？我開始懷疑人生；
明天晚自習就是數學，好緊張，李丹丹語氣帶點興奮；
我也是，不知道到底多少分；
我也是，我露出一個假笑，和她們興奮又期待的語氣不一樣，我是真的緊張；
週末的時間感覺和平時沒什麼兩樣，反正都是一眨眼就過去了；
星期天晚上，我在拿到我數學試卷的時候，心裡是一種自我滿足的激動，我搖著遊知行的胳臂，喜悅之情要不掩飾，遊知行，我又進步了，我又開始燃起希望；
恭喜你，他也開心地笑著；
我知道這個分數還是很差很差，還是墊底，離高中還是有非常大的差距，但是我在進步，對於我來說，這才是最重要的，好像突然間，我對數學開始有了一點興趣；
驚喜總是接踵而來，當我看到英語試捲上出現了我之前想都不敢想的分數的時候，我幾乎快要跳起來，英語和數學，兩個分數都是我從未達到的高度，依然沒有及格，甚至離及格線有很大的差距，更別提高中了，但是我只是開心；
語文沒什麼驚喜，穩坐第一名，化學在我開竅以後成績也是穩步提升，物理反而成了最差的科目；
最後加了一下總分，我很滿意，因為這個成績以前想都不敢想，離高中的差距還是很大，但是我再慢慢靠近；
李老師說，我們得快速適應初三的節奏，因為從下學期幾乎沒有新的課程了，絕大多數的時間都會用來考試和複習，而且初三下學期不會再單科考試，而是完全按照中考的模式，語數外150分，理化合並，總分還是600分；
我開始在數學和物理上花很多的時間和精力，想看看數理化到底是不是相通的，準確來說，我花在數學上的時間和精力，比理化的時間要多得多，但是我依然沒有“開竅”，我知道時間不等人，可是我實在找不到一條適合我自己的學習方式；
我在第三次月考過後對數學不在報任何希望，我看著我還是不及格的試卷實在有些無能為力，李丹丹和寧明燦的數學已經到了及格線了，我依然在數學上花最多的時間，只是對於數學的分數的變化不在有期待；
轉眼我經歷了初三的三次大考，無數次的小考，初三上學期的時間真的一晃就過了了大半，我們在繼續學習新的課程，也在備戰第四次月考，我還認真努力，不指望能一鳴驚人，只是希望下次分數的變化，能讓我稍微提高一些信心；
可是有句話叫做，計劃趕不上變化，所有的變化都在你毫無準備的時候來臨；
