嘖嘖嘖。
他的冰山弟弟真的轉性了，不得了不得了。
下午的英語課。
剛上課，英語老師就宣佈了一件事：“最近老師一直在想該如何提高同學們的成績，後來聽到其他班老師說他們班學生有開展‘先富幫後富’的活動，就是成立幾人的互幫互助小組，由一個成績相對好的同學帶兩個稍差一點的學生，到下次考試的時候老師會根據小組成員的成績進步做加分處理。我覺得我們也可以嘗試一下。”
老師拿出了一張表格，“那我現在先念一下我安排的分組名單。第一組，路風繁做組長，成員是許灃和曉莘星。第二組是......”
“老師。”路風繁打斷了老師的對話。
路風繁站起來，說道：“我沒有多餘的時間，老師你安排其他人吧。”
“這樣啊，那就讓範偉當這組的組長吧。”
曉莘星聽到路風繁那句話，心裡莫名的有些失落，她舉手示意：“老師，我也退出，我自己學習。”
老師也不好勉強，只好把路風繁和曉莘星兩人排除在外。
中午，曉莘星陪著白羽惜去咖啡廳。白羽惜做兼職，她就找個安靜的位置做作業。
今天早上英語老師已經把半期考試卷講評完了，她打算再看一遍。
她看著悽悽慘慘的分數，很頭痛。之前的用功，卻換來這樣的成績，是個人都會有挫敗感。
老師上課沒有播放聽力，所以她自己再聽一遍。
可是最後對答案的時候還是錯了幾道題。關鍵是不看聽力材料的時候，有幾處地方她都聽不出來它在說什麼。
她煩躁地撓撓頭，低頭看著聽力材料。旁邊就突然傳來腳步聲，她抬頭就看到路風繁站在她桌子旁邊。
兩人的視線在空中交會，路風繁盯著她漆黑的眸子，說：“就你這樣的，什麼時候能把英語成績提高？”
曉莘星皺眉：“你什麼意思，我讀的好不好和你沒關系吧。”
路風繁嘆了一口氣，把書包裡的試卷拿出來，把書包扔到對面的位子，然後對曉莘星說：“你坐進去。”
曉莘星心裡納悶，他是要教自己？
聽著他不容辯駁的語氣，她竟然真的往裡挪了一步。
路風繁坐下來，“把你試卷給我看看。”
曉莘星把試卷拿給他，他翻了一下，就指出了她的毛病：“你聽力很差，這次閱讀比較難，你錯的也不算多，然後就是作文不好。”
“你以為我不懂？我就是……不知道怎麼提高。”
“聽力部分，我給你念一下你錯誤的題目的內容，你再聽一聽。”路風繁照著材料，把題目唸了一遍。
他發音標準、語速適中，曉莘星投入其中。
最後她聽不懂的地方，路風繁就告訴她是因為單詞的連讀等原因。他說主要是因為她自己詞彙量還不夠大，平時念英語的時候發音不夠標準，以至於聽力的時候聽不出來是哪個單詞。
路風繁給曉莘星推薦了幾本練習和學習方法。半個小時的時間下來，她感覺受益匪淺。
“你就先照著我說的去做，以後有關英語的問題你都可以來問我，每天我都要檢查你的聽力書。”路風繁把試卷還給她。
曉莘星有些疑惑，“你今天……不是說沒時間幫同學輔導嗎？”
路風繁手裡轉著筆，神色自若地給出理由：“一個人我幫得過來，兩個人我可沒時間。”
可是……為什麼是幫我不是幫其他的人？她猜測可能是因為他覺得自己基礎還算不錯吧。
“路風繁，這樣麻煩你我也不好意思，要不然我……”
“你每天請我吃一個雪糕，當作報酬。”路風繁挑眉。
雪糕？
曉莘星忍不住笑了，“真沒想到你還挺……”真看不出來他有時還挺像小孩子的。
路風繁看著她眉眼帶笑的樣子，心裡癢癢的，他抬手輕輕在她腦門彈了一下，“不許笑。”
他的觸碰以及隱隱親暱的語氣，讓她感覺額頭的溫熱的觸感在心裡被無限放大。
