“實踐啊，就是太子殿下有些東西懂，卻無法親身體會，所以實踐就是可以讓太子殿下在有限的條件下，去親身體會。”吳有為道：“太子殿下可知道“憫農“一詩？”
“知道！”小太子搖頭晃腦的背誦道：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 這首詩，是父皇教他的，母妃也教他們姐弟四個都背，說吃飯不許剩太多，也不要挑嘴。
“太子殿下真是聰慧。”吳有為贊了一聲，小太子特別得意。
小孩子都喜歡被人誇獎的，吳有為看小太子這樣，就知道自己誇對了。
“不過您知道鋤禾，為什麼辛苦嗎？”吳有為問他。
小太子愣住了 ：“不知道，孤......孤沒見過。”
別說禾苗了，他連青草，見的都是宮人們打理好了的草坪，都算不上野草了。
“所以，臣希望太子殿下可以體會到農人的辛苦。”吳有為溫聲道：“而不是像趙括一樣，紙上談兵。”
“趙括是誰？”小太子好奇了。
吳有為又解釋了一遍，趙括，以及他紙上談兵的典故 小太子明白了 ：“孤懂了。”
“吳大學士，那個，難道要太子殿下去下田嗎？”總管太監在一邊憋不住了，這麼小的孩子，就算是在外面，窮人家，也不會讓他下田的啊？
“這個好辦，將東宮花園子清理出來一塊地方，專門給太子殿下種田用，整理田地，下種子，育苗什麼的，不要別人動手，就讓太子殿下親自動手。”吳有為道：“太子殿下還小，不用真的下田，去了也幹不了什 麼，先從小菜園子開始吧。”
不就是開心農場古代簡裝版麼，在現代的時候，各個學校還有實踐一角呢，但其實就是圈一塊地方，種點小菜而已。
“那要種什麼？”小太子明顯對自己親自動手的東西比較感興趣。
“小白菜，小水蘿蔔吧。”吳有為道：“還可以種點小香菜。”
這都是容易成活又培育期短暫的農作物，小時候就能吃，大了也能做菜用。
總管太監以為吳有為是照顧小太子年幼，故意找了這種簡單的小菜給小太子種植，心裡感激的不行。
於是，慈慶宮的花壇子，改成了給小太子實習農活的菜園子。
“好呀！”小太子已經開始幻想，自己種菜，然後送給父皇母後吃，嗯，還有皇祖母，還有大姐和五姐以及弟弟。
“實踐課不止是讓太子殿下去體會農人的辛苦，還有節儉。”吳有為道：“到時候太子殿下就知道了。”
例如化學實驗，例如下地種田。
“嗯！”小太子興致勃勃的道：“自然是什麼？”
“自然啊，是_門很深很有意思的學科......。”吳有為慢悠悠的給小太子講解。
小太子這一天，只有早上的時候辛苦了一些。
萬通在教過小太子練武後就出宮去錦衣衛的衙門辦差了，而吳有為午飯都是在宮裡用的，跟太子殿下一起吃的禦宴，因為是第一天上課，憲宗皇帝特意賞賜了四道菜，王皇後賞賜了兩道，萬貴妃賞賜了一道湯 ，周太後則是在飯後賞賜了點心過來。
吳有為吃著皇帝吃的肉菜，皇後吃的素菜，貴妃喝的湯，太後用的點心，心裡卻很感慨：在什麼時候，教育都是受人尊重的，哪怕是對方貴為天家，還是要給教育自己孩子的老師送禮啊！
以後這就成了慣例，每頓飯都是這樣的慣例賞賜，東宮本身不開火，從禦膳房那邊送來，連帶著這幾位的賞賜一起來了。
第一天上課，其實就敲定了課程表，下課後，吳有為去求見了憲宗皇帝，呈送了課程表給他過目：“臣已經與太子殿下商議過了，這是課程表，上午的語文課，可以請兩位先生教習，不過臣建議，最好是請一 位，教授的書本，最好是一個，這樣方便太子殿下熟讀。”
“上午下午都是你一個。”憲宗皇帝卻在看過後滿意的點頭：“暫時他們都沒那個時間。”
吳有為一愣：“那可是太子殿下......怎麼會沒有時間？”
難道他們都反對立太子，幹脆給太子殿下來了個冷暴力？
