森田教授激動地看著這一串程式碼，嘴裡還不忘說，“多麼美妙的數字結構啊……迴歸模型設計得很巧妙，簡直令人『迷』醉。”“哦，在這裡使用權值稀疏，真是大膽的創意。”……
看了一會後，森田教授『揉』了『揉』眼鏡，讚賞地看著徐靜怡：“你真是我見過最大膽的天才，很多都是打破常規的設計，老實說……”他微微搖搖頭，『露』出釋然的笑容，“看得我都一愣一愣的，真是很厲害啊。”
這個評價高得助教用看怪胎的眼神瞅著徐靜怡。
森田教授什麼身份？擺在國內的話，那就是計算機類別的院士一個檔次。而且做研究的人都很清高，不講究捧哏，只說事實。
“我就淺談我的觀點吧，”森田教授顯得很謙虛，就像是與徐靜怡同輩交流一樣，“你看啊。這邊的最小化負似然函式即ax f(y， f(x)) —> in f(y， f(x)))，設定是不是重合了。inputs為2維的話，透過該『操』作後變為3維，你的資料設高了……”
說到後面，他意猶未盡且興致勃勃：“你介意我用你的設計，來上這堂公開演講課嗎！”
“這，教授，這都是準備好的材料……”助教很想阻止，但卻不敢明說，他內心默默叫苦，就算教授你忍不住想馬上測算，但也……也不能這麼任『性』啊！
但這種話他說不出口，日本尊卑觀念，強者觀念是很重的。你強，他們就服你，你弱，那就只能恭敬地待著。
“可以，”徐靜怡覺得這位不愧是大師，短短几句就給她很大的啟發。
她低頭看向百合，她希望將百合升級到能察覺人類的目光，能主動詢問。而不是看似智慧，實際上卻“耳聾眼瞎”只會乾巴巴一問一答。
森田教授滿意地在黑板上開始板書，徐靜怡在下面做筆記。
一開始，森田教授講得深入淺出，大家還聽得津津有味，不覺得有什麼問題。可聽到後面，涉及到情感樞紐假設開始……
看著越來越多的推導公式，除了眼睛越來越亮的徐靜怡。
其他學生們一臉懵『逼』。
那種感覺，就好像理科實驗班的數學老師跑到平行班上課，微微一笑，“這個很容易嘛，書上有那我就不講了”“這就是套個公式，看答案就行了。不說了啊。”“這和前面兩個一樣就是變個形式，應該都認識吧，不說了啊”……
——巴拉巴拉輕描帶寫地給掠過去，然而，根本聽不懂qaq。
“……根據這個案例，我們可以推匯出，嵌入層出來的矩陣輸入到神經網路才能剛好與神經網路的各個權重完美相乘。最終是迴圈神經網路的輸出和終極狀態。呵呵，同學們如果想要達成這樣，一定要將python高數，線代，機率論統計等基礎的概論演變得滾瓜爛熟，再來進行變異設計，”
這章沒有結束，請點選下一頁繼續閱讀！
說到這裡，森田教授笑了笑，對徐靜怡認真地鞠了一躬，“感謝這位格外優秀的同學提供材料，歡迎你隨時來櫻花國，我在東都大學等你。我非常非常的期待！”
徐靜怡也很恭敬地回身行禮。
啪啪啪！掌聲雷動。
這堂課不管聽懂沒聽懂，禮節『性』鼓掌總是要的。
當課堂結束，好些人想湊近看看徐靜怡的手機，或者蹭蹭學神光環，但見她靜坐著皺眉思考，便不敢上前打擾。
徐靜怡用草稿又畫了幾份設計後，頭頂忽然傳來一聲幽幽的嘆息。
徐靜怡抬首。
就見趙曉萌一臉佩服地看著她：“大佬就是大佬，您看看您這剛剛邁出大門，又搞出這麼驚天動地的事，你又紅了！”
說著，她就翻開微信朋友圈，那一欄幾乎都被配字“666”的短影片刷屏，而影片的主人翁正是徐靜怡、百合以及森田教授。
系統在徐靜怡腦子裡喜瘋了，簡直和傻地主兒子一樣唸叨，
徐靜怡：“……”雖然做直播，但她並不關注微博或者評論留言，所以乍一見這種大面積被傳播的資訊，她不太習慣。
“還有一件事要告訴你！不用擔心學籍了，”趙曉萌拍拍徐靜怡的肩膀，表情複雜，“作為研一生，你將作為湘雲大學的傑出青年候選，被選中去京城。下月出發。”她在湘雲大學那尤其著重音。
“啊？”徐靜怡一臉茫然。
趙曉萌見徐靜怡一臉不知所以然的表情，忽然擔心起來，這該不會是哪個權貴看中她，所以用個圈套把傻孩子給騙過去吧！
正在她想著要不要回去找父親想點辦法，旁邊傳來溫文爾雅的日式英語：“打攪了！我能和你說幾句話嗎？徐靜怡小姐？”
徐靜怡偏頭，見森田教授和藹地看著她，顯然是在外面等了段時間又走進來。
喜歡虐文女主當學霸請大家收藏：()虐文女主當學霸書更新速度全網最快。
