“但是……”
“安然說的沒錯。”一直沒有抬頭的顧鋮，突然抬眼，打斷了同桌的話，“要想證明自己，唯有加倍的努力，投機取巧沒有什麼好處。你們都不要再爭了，我自己的事，讓我自己來負責。”
“關鍵是，你負責的了嗎？”安然回頭看著顧鋮的臉，“抽點時間背背單詞和課文，不要在語法上死磕。理解不了的部分，先放到一邊，加大你的閱讀量，完形填空是你的弱項。你要充分理解各個單詞，在不同語境裡的不同意思，要增強自己的語感。”
安然緩緩的說著：“做題的時候，不要只求度，先大致得把全文讀一遍，掌握文章的大體意思，再做下一步。”
顧鋮一邊認真的聽著，一邊點頭，不時的附和兩聲。
“語文和數學倒不用擔心。”安然繼續分析著，“但我有一點很不明白，為何你的地理成績總是墊底呢？拖後腿的就是它。你到底是沒有認真聽課呢，還是故意露怯給我看？等到高考，好來個一鳴驚人？”
“我是真的對地理不感興趣……”顧鋮抬手撓了撓頭，“只是看著課本，就足夠令我惱火了。”
“那你為什麼要選擇文科？”安然問。
“我喜歡歷史。”顧鋮答。
“好吧……勉強算是一個理由。”安然撇撇嘴，“哪一冊是你的弱項？”
“所有。”顧鋮老實的回答。
“我不管你惱火也好，生氣也罷。從現在開始，你必須對它産生興趣才行。”安然的口氣不容置喙，“興趣是最好的老師。”
“可是我……”
“別可是了！”安然道，“你還想不想過我？”
顧鋮點點頭。
“那麼，你現在就趕緊拿出習題本，獨立完成一套試卷。”安然抬手看了看時間，“真好，放學的時候交給我。”
“欸？”
“地理知識又多又雜，你要學會做總結，最好一個禮拜一次，將知識點彙總一下。沒事的時候，多看地圖！”安然說著，便將顧鋮桌上的地理課本和地圖冊全都沒收了過來，“現在開始做題吧……明天我再針對你試捲上的錯誤，系統的替你補補課。”
顧鋮皺了皺眉，卻又沒敢開口說半個“不”字。他心中明白安然的好意，但又實在覺得為難——兩年間落下的課程，哪能一晚便能補的上……
話雖如此，顧鋮也只有按照安然的方法，努力去嘗試。畢竟，距離下一次考試，不過半月的時間。
“你覺得他能行嗎？”上課鈴剛響，葉梓便湊到安然的耳邊，小聲的問。
“這個問題，你得問他自己。”安然眨眨眼，“看他自己的態度了。他又不笨，即便每次地理成績都是班裡倒數，也沒能阻止他進入年級前十，不是嗎？假若我像他那般偏科，怕是老早就從第一的位置滑下來了。不要小瞧了他！”
“也是。”葉梓點點頭，“他和你之間的差距，也就差在地理和英語這兩科的分數上了。似乎他的歷史成績沒回都比你高哎……還有語文和政治。啊……這樣說來，你給他補課的話，豈不是自己給自己培養對手？”
