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不過，好景不長，到了第三週的時候，有學生家長反應領操臺上體罰學生，老師不願替我背黑鍋，於是不讓我再“值周”了。
那天我走過她身邊，習慣性地看了看她的胸口，她想也沒想，就安靜地跟在我的身後，那一刻我終於體會到什麼叫“滿足”。
“你幹嘛又欺負同學？”老師揪住我，我理直氣壯：“她沒戴紅領巾……”
“那有值周生負責啊。”
我忽然明白：我們之間那唯一的一點聯絡已經斷了，她再也不歸我管了。
我得討好她，我不能失去她。
還好，我比她大兩歲，虛長的年紀讓我多了些“經歷”和把戲，我教她下象棋、圍棋，打橋牌，品茶、品字畫。
更好的是她對什麼都喜歡，每當我手把手教她一樣東西，她都會幸福地笑，過年時還用剛學的小篆寫藏頭詩給我，我至今記得那裡面藏的字：“感謝你為我開啟一扇又一扇窗，感謝你讓我不害怕。”
是啊，她不怕了，我卻越來越怕。
如果說之前她的好奇心僅限於書本和想象，那麼遇到我之後，它們便被我潛移默化地縱容著，像宇宙那樣膨脹起來。
我逐漸跟不上她的思路，開始還敢嘲笑她的異想天開、朝秦暮楚，直到有天她不屑地哼氣：“是不是兩歲就有一個代溝，這樣我們早晚會沒話題。”
見我臉色不對，她笑著哄人：“不會的！我什麼都講給你聽，沒有你在身邊我會心慌的。”
我呢？只好一邊懷揣忐忑，偽裝自己的興趣，一邊不停吃著定心丸，“幸好我有她需要的安全感”，可是這一切在夏宇航出現之後都變了。
雪停天未霽，他們結伴去露營，據說那天會有射手座流星雨。我收拾好行李站在他們面前，雨川猶豫著看了看我的腿：“萬一你的風溼症犯了怎麼辦？我和宇航就去可以了，會帶照片給你的。”
說著，她輕輕靠過來，親密地朝我的耳朵吹氣：“放心吧。”
我還能說什麼？這是第一次，她肯相信一個幾乎不瞭解的人，將我丟在腦後。
我目送他們離去，獨自望著陰雲密佈的天，期待一場絕不可能的暴風驟雨，念頭閃過才驚恐地擔心她的安危，但周遭平靜，夜晚天空逐漸放晴，只有我的窗前，雲遮住了星星。
整個世界是那樣的暗，像我的心：她這是戀愛了嗎？
他們說，只有戀愛中的關係，才是一對一的。
不能分享的。不可取代的。
我意識到這點後，竟然莫名地平靜下來。
“我要做你們的好朋友。”事後，我對雨川和夏宇航說。
雨川顯得十分詫異：“你一直都是啊！”
我沒解釋，任由夏宇航笑意盈盈地看著我：我和他家住得很近，與雨川家卻隔了三條長街，不過我同雨川的班級挨在一起，夏宇航的學校離我們的非常遠。
於是，我成了他們傳遞書籍、影印材料甚至紙質信函的媒介，每當我敲開夏宇航家的門，他總是站在臺階上，冷漠地盯著我看：“你真是無可救藥。”
我知道，我當然知道。
這樣過了一段時間，一天晚自習結束後，雨川將一張票遞給我：“明天週末，我和宇航約好去看馬戲表演。”
馬戲？我不是一直都在你們面前表演著嗎？我竭力壓抑著臉上的苦笑，那表情一定比哭還難看，特別是當她猛一拍頭，說：“對了，忘了幫你也買一張，你是不是不喜歡看黑熊……”
“呃……好像是。對了，我媽最近給我請了輔導家教。”
我是什麼時候學會自然撒謊的呢？轉過臉，我對夏宇航的謊言更加厲害，我拿出事先準備好的星空繪本：“雨川終於找到了你最喜歡的作者聯絡方式，沒想到他是她表姐的青梅竹馬，所以週末可以約出來見見，你有興趣嗎？”
他一貫死相的眼睛有了光，居然破天荒地向我道謝。
“不用客氣。”我笑得異常謙恭：這麼多天，我終於熬到了這個日子。
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