李建軍這麼一說，張定保也沒多想，但過了一會兒，他還是有點憋不住，問：“我剛聽到收音機裡說的什麼斯，這個好象是指壞蛋的，是不是？”
李建軍說他肯定聽錯了，自己都沒注意。張定寶堅持說他聽得很清楚，說的就是什麼斯。李建軍不知怎麼消除他這個記憶，急得說不出話來。這不是他平時的風格。
他記得，前世父親就是在聽收音機時，被張定寶撞到。他回去和他父親說，自己從收音機裡聽到了什麼斯，問是什麼東西。
還說問李老師了，他不肯告訴自己。
張定寶的父親是個農民，在做農活時常釋出些能引人注意的新聞，被大家稱為訊息靈通人士。
聽兒子這麼說，他就腦補了好多劇情。
那天，他在田裡除草，一群社員又唆使他釋出最新訊息。
他把自己的腦補劇生動地述說了一遍。說有敵人要入侵邊境了，大家要做好迎戰的準備。
在這個時代，地球各處大小的戰爭不斷。全世界都在預備迎接第三次世傑大戰。
他這訊息很合情勢，在社員中間就流傳開了。
傳得多了，生產隊長覺得這是大事，動搖人心，直接把他告發到大隊書記那兒。
後來總算弄清楚了，訊息是李舜承的收音機裡播報的。
人們這才發現，受人尊敬的李老師，原來一個人的時候經常在偷聽不該聽的電臺。
看他平時裝得特別老實，原來都是騙人的。
大隊書記覺得這是大事，萬一被人告發說自己知情不報，那就麻煩了。
於是他去派出所舉報了。
後來父親被關押三年了，失去了工作。
到李建軍上高一時，有關部門才發現當時對他的判決是錯誤的，恢復了教師身份。
這對李建軍的青少年時代影響很大。因為當時年紀小，他忘了這事具體是哪一天發生的，只依稀記得是自己九歲的時候。
當時是一個傍晚。
父親的收音機壞了，是真的壞了，不象現在。
父親是個物理老師，搗鼓搗鼓就修好了，而且也沒避人，就坐在自家門檻上做的這事。在院子裡玩的張定寶，看見收音機就湊了過來。
父親修好了收音機後，又仔細地調了好多臺，試試效果，某某之音也除錯過。張定寶來的時候，恰好就聽到了某某之音的播音員誇張地報道一些不實訊息。
他當時也好奇地問了，但父親和自己都沒當回事。
張定保回家把聽來的新聞告訴了父親，後來就有了李家的災難。
現在，好像是當日場景的重現，李建軍不能讓前世的歷史在今生重演。父親一定要平平安安地度過這半年。
他知道今年十月份以後，所有的過往都將結束。
無論如何，父親現在不能出事。
李建軍思緒飛快地轉了好多個圈，儘量放慢語速：“阿寶，你想不想學腳踏車。”
張定寶晚上過來就是想讓李建軍把早上的話題繼續下來，定個確切的時間教自己學車。聽李建軍先提起來，他樂得在李建軍的肩膀上重重地拍了一下，“都想死了，你什麼時候教我？”
李建軍說：“明天你放了學就先把作業寫好，等我回家就教你。”
張定寶連連點著頭，說：“好好……”
見張定寶這麼高興，李建軍說：“剛剛收音機上的新聞不要亂說，更不要和你爸提起。我都沒聽清楚講的是什麼。”
張定寶被剛才的好事一衝，廣播的內容早就模糊了，加上他進來的時候李建軍馬上關了那個按鈕。就說：“我也忘了。”
他是真的對這些沒有興趣。上世的時候實在是那新聞太震撼了，才讓他好奇地告訴了父親。
李舜承見兒子把張定保安撫好了，就站起來：“你們玩，我還要備課。”
