看著老師一副想要得到答案的樣子我不禁開始思考這句話。
未來、未來一天也是未來、十天也是、一年也是、十年也是。十分模糊的概念、沒有具體的範疇。
說起來小時候似乎也被別人這樣問過、在小學的時候，老師讓我們在紙上寫下對未來的憧憬，寫下想要成為的人、寫下以後的生活以後自己的磨樣。
早就已經忘記了曾經自己所憧憬的樣子，不知在何時失去了對未來的憧憬，也失去了一直以來所堅持的什麼。
現在的自己想要得到的、所憧憬的、竟然是看不見摸不著的存在。無法用語言去描繪，也不能透過語言告知他人，否則得到的一定是虛假的存在，被稱為善意的謊言也不為過。
“不知道、也許曾經想過、但是現在已經忘記了。”
“曾經嗎...”
不知為何聽出了失落的感覺，明明沒有失去什麼卻感覺彷彿說出的這句話讓身邊的這個人失去了什麼一樣。
“那麼...你曾經追尋的事物是否得到了答案。”
“沒有...我從來沒有得到過答案，卻又感覺都得到了答案。但都不是我想要得，應該說：我從來沒有得到過真正的答案。”
不經過大腦說出了連自己都無法理解得話，但仔細想一想卻又說的過去。
每一個憧憬得物件都給了我答案，哪怕時間很長、哪怕到現在才知道答案。但都是真真切切存在於這個世界上的。
肩膀的溫熱不斷地透過手掌傳遞到我的身體，老師再次點燃了一支菸、紅色地菸頭在黑夜中彷彿螢火蟲一般移動著。
“得不到答案的才是人生、擁有固定答案的不過是考試罷了，窮極一生追尋得不到答案的情況也是有的，但之後想想卻發現早已從追尋答案的過程中找到了答案的所在。”
老師鬆開了捏住我左肩膀的手掌，餘溫卻還存留。
“你明明什麼都懂、總能用合適的方法卻解決身邊人的問題，卻找尋不到自己的答案。”
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老師從扶手上起身抽著煙吹著冷風、手指彈下的菸灰順著冷風吹向遠方，摘下了頭巾的秀髮順著晚風吹拂著。
“如果有一天出現了用你的手段解決不了的問題呢，自我犧牲的手段終究不是首選、一定有即使你受盡傷害也無法處理的狀態發生。我能明白你為何會用這種方式處理問題。但正是因為我明白你的生存方式、所以我才很擔心你會不斷的向深淵走去。”
似乎在哪裡也聽到過這句話、是梓曦嗎..
“說出這些話的老師很帥氣呢。”
“我可不是為了耍帥才和你說這些的，而且我不是也一直很帥嗎。”
略顯緊張的氣氛也因此緩和了一些，我當然明白老師說的這些話的意義，也明白為何要說出這些。其實自己早已明白這樣下去一定會出現預想中的狀況。但是我卻都全盤否定了各種可能性，也在竭力禁止自己朝著這個方向前進。
“明明不想讓他人為我擔心地，明明自己一個人就可以...”
“但現在的你已經不是一個人了。”
突然感覺到了什麼東西滴落在了面板上、仰起頭看向天空已經看不到月亮的影子了。
要開始下雨了嗎。
老師也感受到了雨點的存在，但依舊沒有移動身體只是站在那裡看著我，手中的煙已經燃盡最後一絲火光也被黑暗吞噬。
