中途的一次大合唱將我從半睡半醒的狀態中拉了出來。
我微微抬起頭看向熱鬧非凡的人群。她們手持熒光板為舞臺上的人應援。
高歌青春的樣子真的很帥氣。巡學姐打著架子鼓、低沉的音浪席捲了整個空間。
鼓膜再不斷地跳動著。微微張開嘴巴緩解音浪地衝擊。
揉了揉痠痛地腰扶著牆站起身來擠入人群之中。聚光燈在人群中不斷的照射著，和昨晚的煙火大會一樣的景象。
我看像舞臺的演員們。
理子老師、沐梓曦、冰莉彩加、還有兩個不認識的女生穿著演繹服彈著貝斯。
話筒由主唱冰雪女王掌管，偶爾忘詞的時候理子老師就會救場，她們兩人背靠著背演奏著歌曲。互相扶持、互相鼓勵。
每當鼓聲過快的時候，彈著貝斯的理子老師就會強行將她們拽回到正軌。很符合老師的作風呢。
作為樂隊中不可缺少的存在，它在樂隊中主要擔任低音聲部，有時也作即興獨奏。傳統爵士樂一般都採用原聲貝司即低音提琴）來體現它的原始風味。而在現代爵士樂特別是融合爵士）中經常運用電貝斯或電子合成器中的合成貝斯音。
在一段激昂相互配合中迎來了尾聲。
閉幕式順利地進行下去。
只有育西委員長地致辭出了洋相。
磕磕巴巴就別提了，就連內容也跳過了不少，還漏掉了頒獎地步驟。本來是要在今天評選出節目的前三名，看樣子只能推遲了。
每一次，冰莉彩加都會冷靜地舉起提示版。但這傢伙緊張到根本不往她那個方向看。這難道就是她的尊嚴嗎？
她的眼角終於承受不住開始溢位淚水。
她的眼淚在學生們眼裡似乎是感動的淚水，大家紛紛喊著‘加油’！“你最棒了！”或‘謝謝！’之類的話。
條幅上寫的是‘給予你不一樣的聖誕節。’
也許開始的她流出的是悔恨之前沒用的自己的淚水的話，可能最後就會變成感動的淚水了吧。
有了糟糕透頂的體驗後，在聽溫柔的話就會覺得格外感動。因為是我害得她體會到那種糟糕得心情，在這點上我的確有些過意不去。不過，即使如此，如果讓我再次回到那個時候我也一定會這麼做就是了。可以罵我‘死不悔改’之類得話。
畢竟在別人眼淚弄哭女孩子得男生都是渣男，或者樂色之類的存在。這一點無可厚非，我也認同。
衝向後臺的育西妝都哭花了，看上去很是疲憊。她的朋友們立刻迎了上去。
注意到我回到後臺的人都用一種說不上來的眼神看著我。
不是厭惡、不是害怕、也不是討厭。
是一種類似的同情的眼神。
真討厭，我不需要你們的同情。別用那種視線看著我。
“沒事吧？”
“要是那個傢伙不多嘴就不會有事了！放心吧育西，我已經和理子老師說了這件事的經過了。那個人絕對會記個大過的。”
“那種人就是小人得意！不要把他放在心上。他那種人死掉就好了，活著幹什麼啊！”
我的所作所為很快就傳開了，大家投來的視線刺得人好痛。
另外、這件事似乎也傳到了班級中。她們看向我的眼神裡滿是厭惡，甚至想要用眼神將我處死。一看到我就交頭接耳的議論起來。
哎....
