後世學生基本都學過一篇名為《範進中舉》的課文，陸安珩當時學的時候心裡覺得範進挺傻的，好不容易中了個舉人卻又把自己給高興地瘋了，白白的浪費了這麼多年的寒窗苦讀。心理素質明顯不行。
然而等到陸安珩自己穿來開始參加科考，在考場上見到了不少滿頭白發，與自己同時考秀才的書生，陸安珩這才驚覺科舉考試的錄取率有多殘酷。光是秀才這一關，許多人便一輩子都過不了。
因著科考的難度太大，所以朝廷有規定，考過鄉試的舉子們便能當官。當然，官職比不得正經科考中進士的考生們，多為縣衙小吏一類的差使。
是以為了便於舉子們日後當官判案，鄉試中也會考律法。多為實用題，大多問的是如何按律處理民間的紛爭。這類題的主觀性較強，得分跟考官的喜好也有很大的關系。理論上來說，判詞既要合乎法度，又要合乎情理，這樣的答卷才是上上之選。
姜錦修本想著讓陸安珩先把之前的經義背熟，舊知識讀出新思想，再讓他學習律法，把自己這麼多年遊歷下來碰上的棘手案件和他分析分析，估摸著也就差不多了。
不成想陸安珩接受能力太強，前面需要背的東西他一早就背熟了不說，看了姜錦修的筆記後，就跟被人開啟了任督二脈似的，立馬舉一反三，聞一知十技能爆表。
所以姜錦修不得不調整了進度，轉而給陸安珩上法律課。
陸安珩同樣接受良好，讓姜錦修這個師父得到了巨大的滿足感。
眼見著春天已經過去，溫度漸漸高了起來，街頭上來來往往的行人也換上了薄衫。
陸安珩看著呼朋喚友前去踏青的世家子和許多兩手空空的書生們，總覺得好像少了點什麼。
在有一日看到姜錦修侍女手上拿著的團扇後，陸安珩恍然大悟，終於想明白了自己可以做什麼東西了。
古裝劇裡裝逼必備的摺扇啊！
這年頭摺扇還沒出現，沒有摺扇的裝飾，書生們都少了幾分風流之態。
有了它，書生們再也不用擔心自己不會裝逼了！
這東西做起來又不費事，看起來又雅觀大方，完全符合書生們附庸風雅的心裡。
更何況，自打拜師以來，陸安珩受了姜錦修無數好處，每當自己想要有所表示之時，都會被姜錦修一臉嫌棄的推辭回來。
這回要是把摺扇做出來送給姜錦修，不愁他不收！
想到這裡，陸安珩便有幾分迫不及待了。找來了相熟的那幾個匠人，仔細地跟他們說了摺扇的樣式，怕他們不明白，陸安珩還特地提筆畫了一幅草圖給他們看。
在匠人們開始摸索著做扇骨時，陸安珩則去了庫房，取出了當初元德帝賞賜給自己的絲帛，精心地在上頭畫了一幅雅緻的山水畫，又提了一首姜錦修當年所做的一首詩。
在匠人們成功把扇面和扇骨貼在一塊後，一把輕巧又雅緻的摺扇就出爐了。
陸安珩立即喜滋滋地拿到了姜錦修面前獻寶。
姜錦修對此果然很感興趣，愛不釋手地把玩著摺扇。
陸安珩見狀，還仔細地為他演示了一番單手開摺扇的技巧。將摺扇豎著放在手中，大拇指與中指一指扣著一邊往反方向一拉，只聽“啪”的一聲，摺扇應聲而開，動作說不出的幹脆利落。
世家，總是喜歡裝逼的，姜錦修尤甚。
在家琢磨了好幾種開啟摺扇的方式，確認每一種動作都夠飄逸夠炫酷後，姜錦修手中拿著摺扇，晃悠悠地出門裝逼去了。
成功引領了京城中的新潮流。
好在陸安珩機智地讓匠人們做了一大批摺扇放在書局中販賣，售價根據摺扇的材料從一兩銀子到10文錢不等。
有了姜錦修這個活廣告，前來買摺扇的人那叫一個絡繹不絕，場面十分火爆。
陸安珩再次狠掙一筆，看著滿大街的拿著摺扇晃悠的人們笑而不語。
