“嗯？”
面對諾提的疑惑，木鐘說明道：“被毀掉的木屋跟炮擊社有關……我想走一走流程。”
走流程？
——聽他這麼一說，諾提更迷惑了，“你想要我幫你做什麼？”
“開一張證明‘那間木屋是我住的宿舍’的證明。”
“這個好辦。”諾提在桌上找了紙跟筆，“需要我親自過去說明嗎？這樣應該會簡單很多。”
“不必了，謝謝。”
學生之間的事，如果扯上了學生以外的人，那就有點‘找家長’的意味了。
………
在宿舍管理處得到了證明之後，木鐘告別諾提，再次來到炮擊社湖邊練習場。
他在場外看了一會兒，沒看到安格萊的身影，遂主動去問了一個人，然後被告知安格萊回去吃飯了。
雖然心裡懷疑，但這個時間點也確實是吃飯的時間，木鐘沒理由糾纏，道了聲謝之後，他便離開了。
………
在湖邊的老地點待過餐點，木鐘又來到了練習場。
那個安格萊還是不在。
木鐘問人道：“他是副社長，那社長以及其他的副社長呢？”
被問的人：“我不知道。可能是安格萊學長請他們一起去吃飯了吧。”
“……”
氛圍是一種很奇怪的東西，尤其是一群人營造出來的、面向外人的氛圍。
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這些人營造的氛圍，在隱隱的拒絕他。
——察覺到這一點之後，木鐘不再問人，而是走到一棵樹下，獨自站著。
他的臉色有些冰冷：“虧我以前一直羨慕這個社團…...”
現在來看，這裡面估計也是一灘渾水。
……以愛好為名、以個別人為中心的社交團體？
——他漸漸的發覺到了炮擊社的真相。
對於魔法師來說，構建一個魔法符文模型，並且能夠成功釋放，那就算是學到了一個魔法。
炮擊魔法也是這個理，構建成功了那就是學到了，所以，學到了之後的問題是：它需要大量的練習嗎？
‘炮擊魔法’，聽名字就知道這類魔法在精準度方面有很大的侷促，就算提升到極點、能夠百發百中，那樣也帶來不了多大好處。
有這個時間跟精力，為什麼不去學習威力更強、範圍更大的炮擊魔法呢？
木鐘惡意地想道：‘仔細看看，這些社員裡面，年限越往上，人就越少，原因恐怕是越聰明的脫離得越早吧……’
——雖然是他惡意的猜想，但也無限的接近真相了。
……
木鐘在那裡待了兩個多小時後，安格萊這才慢悠悠的走過來。
兩個人再次碰面。
這一回，木鐘不再像之前那樣禮貌，他的態度明顯冷淡了不少。
他拿出諾提寫的證明：“安格萊學長，這是證明‘那間木屋是我的’的證明。”
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