日月逾邁，若弗雲來。春夏秋冬，四季變遷。
當初的奶娃娃被時光拔長了身姿，如嫩芽抽條。稚嫩的雙眸漸漸犀利起來，劍眉星目。
站立之時，英姿颯爽之氣渾然自成；舉手投足之間，自信豪邁。
“像，真的太像了！和你爹一樣！”
老先生再次感嘆道。
“先生是沒有子女嗎？”
沈翯以前聽先生說過他家夫人，可從未聽說過先生的兒女。
“這......你既然問了，那我說了也無妨。”
老先生想了想，開口道：
“我有一女。自十幾年前夫人病逝後，就沒了蹤跡。那時還託你父母打聽了一番，未果.....不過嚴兒要強，她不管到哪兒都是不吃虧的。”
“嗯，老先生教出的子女自然不會差。”
“你這可是在誇自己呀，頑皮小兒！”
先生從小就喜歡用這四字來逗他。如今沈翯都十二三歲了，老先生對此還是到這四個字，鬍子都一顫一顫的。唯一不同的就是鬍子越來越長，老先生也越來越笑不動了。
......
“君子之過也，如日月之食焉：過也，人皆見之；更也，人皆仰之。”
“可是先生，君子之過如日月之食般，更之，人皆仰之；那麼過之，世人也是仰見觀之啊！”
“這不同，更之，人們亦是從心中仰之。”
“若君子之過為殺人，則殺賢而更之，世人景仰；若殺惡，世人也應景仰。”
“翯兒，君子是不會殺善人的，況殺惡人與殺人不同，非過。”
“非也！敵將軍為敵國稱為君子，殺我朝士兵則為殺賢，是為過，可能受敵國景仰。”
“翯兒，要懂得變通！儒家所學用於打仗，豈非強人所難？所學，不一定適用於萬物。每人心中都有自己的道，或好或壞；所以人們守道而活、行為品性有好有壞。”
“翯兒懂了，因人而異是也。”
......
“願諸位都能行君子之道，成愛人之‘仁’。我年紀大了，也教不動了，畢生所學已傾囊相授。學堂就不再辦了，各位告辭。”
學生一一對先生再拜，言語之間多是惋惜與感激。此刻，老先生覺得自己這麼多年的教學，還是有所收獲的。至少看到自己的學生越來越多，心中滿是歡喜。
“先生，您以後想做什麼？”
“隨遇而安便可，倒是你，可別忘了我這麼個糟老頭子。”
“哈哈哈！先生這是哪裡的話，您待我如父母待其子，如此厚重的恩情怎能不報？！”
沈翯蹲在老先生膝下，眼神極為誠懇，整個人在黃昏的照耀下熠熠生輝。
老先生看到這一幕，心中頓時百感交集。瞅著自己帶大的孩子，差一點就要收不住眼淚了。
“如此就好，如此就好，也不枉我這麼多年用心栽培。倒是你，有沒有什麼打算？”
“參加科考然後當官？要不就從商？從軍也可以。”
“翯兒難道沒有什麼明確的目標？”
沈翯聽後陷入了深思。仔細想想，好像真沒有，於是道：
“先生有何看法？”
“我希望你從商，賺些小錢夠你恣意瀟灑即可。”
“難道先生不希望我考個狀元？或是當個將軍什麼的？”
沈翯追問道。
老先生摸把胡須，搖了搖頭。
“現在這世道，還是從商吧。”
